【題目】下列關(guān)于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述,錯誤的是

A兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制

B每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

CF1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子相互融合

DF2中有16種組合,9種基因型和4種表現(xiàn)型

【答案C

【解析】兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制,且位于兩對非同源染色體上,A正確;每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律,B正確;F1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子是相對獨立的,且互不融合,C錯誤;后代F2中有16種組合方式,9種基因型和4種表現(xiàn)型,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某原核細胞中一個基因進行的某項生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達,最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有
D.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖,卻很難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是()

A. 細胞膜上無木糖載體

B. 細胞膜上的磷脂分子排列緊密

C. 木糖的濃度太低

D. 木糖的分子太大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸.有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.在a處能完成電信號﹣化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化
C.處于④狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP
D.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,③的位點將向下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是

①蛋白質(zhì)一一生命活動的藍圖 ②線粒體——養(yǎng)料制造車間

③葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站 ④溶酶體——消化車間

⑤高爾基體——分類和包裝車間 ⑥細胞核——控制中心

A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用.有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬:另一種是異體吞噬.如圖所示,請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A.消除細胞內(nèi)衰老的細胞器是通過吞噬作用實現(xiàn)的
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
D.吞噬細胞通過吞噬作用特異性識別抗原

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【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因為A、a,系譜如圖所示).請分析回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該病為遺傳病,判斷的依據(jù)是
(2)該病患者由于垂體產(chǎn)生的不足,引起侏儒癥.
(3)研究人員采集了 10位家系成員(系譜圖中有編號的個體)的血樣,提取了這些成員的DNA,采 用技術(shù)對該病相關(guān)基因一GHRHR基因片段(260bp,bp代表堿基對)進行大量擴增,然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstU I對其切割,并進行瓊脂糖凝膠電泳分析,電泳圖譜如圖所示.

據(jù)系譜圖和電脈圖譜分析可知:
①該病患者的GHRHR基因片段有個BstU I酶切點.
②在提取DNA的部分家系成員中,是致病基因的攜帶者.
③若Ⅱ﹣10與Ⅱ﹣11再生育一個孩子,這個孩子患病的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細胞內(nèi)的抗除草劑基因.其技術(shù)過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子),據(jù)圖回答:
(1)loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如圖:
Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的酶.從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細胞中最常用的方法是 . 作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是
(3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是 . 經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子.由于的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失.
(4)loxP序列是有方向性的.如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是
A.兩個都是正向
B.兩個都是反向
C.一個正向一個反向
D.與方向無關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:
(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用.1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對T2噬菌體進行標(biāo)記,然后對細菌進行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是 , 請你簡述對T2噬菌體進行標(biāo)記的方法:
(2)如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:根據(jù)圖示回答:
①更容易發(fā)生突變的是病毒
②7過程需要的原料是 , 需要的酶是
③圖解中屬于翻譯過程的是

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