【題目】猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是

A．受精卵和次級精母細(xì)胞 B．受精卵和初級精母細(xì)胞

C．初級精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元 D．精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞

【答案】C

【解析】受精卵的性染色體組成為XX或XY；次級精母細(xì)胞的性染色體組成為X或Y（減數(shù)第二次分裂后期為XX或YY），不一定含Y染色體，A錯誤；受精卵的性染色體組成為XX或XY，不一定含有Y染色體，B錯誤；初級精母細(xì)胞和雄猴的肌肉細(xì)胞的性染色體都是XY，肯定含Y染色體，C正確；精子的性染色體組成為X和Y，不一定含有Y染色體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒桿菌屬于厭氧細(xì)菌，其分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒桿菌毒素。下列敘述正確的是( )

A.肉毒桿菌毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與

B.肉毒桿菌細(xì)胞中沒有染色體，遺傳信息都儲存在質(zhì)粒中

C.肉毒桿菌維持生命活動的能量主要來自線粒體

D.肉毒桿菌是原核生物，遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系，圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。下列敘述錯誤的是

A. 圖甲①②過程進行的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)

B. 圖甲③④過程為細(xì)胞有氧呼吸過程，其中在線粒體中發(fā)生C6H12O6→C3→CO2

C. 圖乙當(dāng)溫度為30℃，光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的主要因素是光照強度

D. 圖丙若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）。

A. 乳酸菌與藍藻 B. 乳酸菌與病毒

C. 乳酸菌與酵母菌 D. 酵母菌與病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 l 表示在神經(jīng)纖維膜外側(cè)接一靈敏電流計，右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，圖①②③表示電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況。下列有關(guān)說法正確的是（）

A. 電流計指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是 ②→③→②→①→②

B. 圖①a和圖②a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)，此時仍有離子進出

C. 興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)，無需能量

D. 若刺激a、b之間的任何一個位點，圖示電流計的指針均偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物背部的皮毛顏色由細(xì)A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯誤的是

A．體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀

B．該動物種群中關(guān)于體色共有6種基因型、純合子有3種

C．分析圖可知，該動物體色為白色的個體一定為純合子

D．若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個體 B．生物圈、細(xì)胞

C．個體、病毒 D．生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同

B．d時間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間可能存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細(xì)菌有核塘體，無葉綠體 B. 藍藻無細(xì)胞核，也無核糖體

C. 水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D. 酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體

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同步練習(xí)冊答案