【題目】下表是四組關(guān)于果蠅眼色和翅形遺傳的雜交實驗。已知實驗中的紅眼雌果蠅是顯性純合子，且該眼色的遺傳屬于伴X染色體遺傳；果蠅的翅形由等位基因A、a控制。請回答下列問題：

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

親代

♀紅眼×白眼♂

♀白眼×紅眼♂

♀長翅×殘翅♂

♀殘翅×長翅♂

子代

①

②

全為長翅

全為長翅


（1）寫出上表中實驗一、實驗二的子代表現(xiàn)型：①；②。
（2）實驗三、實驗四的結(jié)果說明了果蠅翅形中，為顯性性狀。
（3）用長翅、殘翅果蠅來驗證分離定律，應(yīng)選擇基因型為與的個體進(jìn)行測交實驗。若子代長翅與殘翅的比例為時，則證明分離定律成立。
（4）寫出實驗三的遺傳圖解。

【答案】
（1）全為紅眼；紅眼雌果蠅、白眼雄果蠅
（2）長翅
（3）Aa；aa；1︰1
（4）
【解析】解：（1）根據(jù)以上分析已知，實驗一的全部是紅眼，實驗二的子代表現(xiàn)型雌果蠅全部是紅眼，雄果蠅全部是白眼。（2）根據(jù)以上分析已知，長翅基因為顯性性狀，位于常染色體上。（3）測交實驗指的是雜合子與隱性純合子雜交，即讓Aa與aa雜交，若后代的性狀分離比是1:1，說明該對等位基因遵循基因的分離定律。（4）實驗三父本是AA，母本是aa，后代基因型為Aa，遺傳圖解如圖：

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞代謝過程的示意圖，其中GLUT2表示轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體，甲、乙表示細(xì)胞膜上的某些區(qū)域。下列敘述正確的是(　　)

A.GLUT2轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程需要消耗腺苷三磷酸
B.基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致不同的人有不同的MHC分子
C.若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞，Ca2＋內(nèi)流有利于化學(xué)遞質(zhì)的主動轉(zhuǎn)運
D.若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞，乙處于反極化狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實驗，得到圖中曲線Ⅰ。改變某一實驗條件后，他們又做了一組實驗，得到圖中曲線Ⅱ。下列分析正確的是

A.a點葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于b點
B.b點葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點
C.題中改變的實驗條件是溫度或CO2濃度
D.不同實驗條件下大豆幼苗的光飽和點不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是

A.有兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體

B.分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制

C.分裂中期，染色體排列在赤道板上

D.分裂末期，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 B. 葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C. 食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D. 氨基酸脫水縮合形成多肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素不敏感（IR)是指各種原因使胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的效率下降.機(jī)體代償性的分泌過多胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定。請根據(jù)以下提供的實驗材料及用具，完善驗證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實驗思路，并預(yù)測、分析實驗結(jié)果。
村料用具:健康大鼠若干、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等。（注:血糖具體檢測方法不作要求）
（1）實驗思路：
①各取健康大鼠、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干，分組如下：
A組:若干只健康大鼠，每天向其胃內(nèi)灌適量等量蒸餾水；
。
②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料，其余各組每天給予等量高脂飼料�！螘r間后，檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值。
③所有組大鼠禁食適當(dāng)時間,皮下注射等量胰島素溶液。
④一段時間后，檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度，計算平均值。
（2）預(yù)測實驗結(jié)果（用坐標(biāo)系曲線示意圖表示）。
（3）分析與討論
①血糖作為檢測指標(biāo)之一的依據(jù)是。
②實驗思路④中,若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度，則濃度最高的組別是__。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌、藍(lán)藻和人體神經(jīng)細(xì)胞都具有的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì) B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜 D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸堿物質(zhì)在生物學(xué)實驗中有廣泛作用，下列有關(guān)實驗中描述正確的是

A. 鑒定還原糖時需先加斐林試劑甲液，目的是為CuSO4與還原糖的反應(yīng)提供堿性環(huán)境

B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實驗中，漂洗后需用堿性染料如龍膽紫將染色體染成深色

C. 濃硫酸可為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件

D. 鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示水稻葉肉細(xì)胞的兩個重要生理過程中C，H，O的變化，圖2為水稻葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖，圖3表示光照強(qiáng)度與水稻光合速率的關(guān)系，請據(jù)圖回答．

（1）圖1甲過程中“Ⅰ”是 ， 該物質(zhì)用于乙過程的階段．
（2）圖2中細(xì)胞器a是 ， 物質(zhì)④是 ．
（3）圖3中光照強(qiáng)度為A時，理論上可以完成的生理過程有（用圖2中字母表示），當(dāng)光照強(qiáng)度大于C時，限制光合速率不再增加的外界因素有 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案