【題目】如圖是生命系統(tǒng)中常見的調節(jié)關系示意圖,下列有關說法錯誤的是( 。
A.圖中表示的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié),其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,甲所表示的物質分泌增多
D.若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,則甲乙分別表示狼和羊

【答案】D
【解析】解:A、圖中表示的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié),其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義,A正確; B、甲表示由垂體分泌的促甲狀腺激素,使得乙甲狀腺激素分泌增加,進而抑制促甲狀腺激素的分泌,屬于負反饋調節(jié),B正確;
C、乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,則反饋調節(jié)消失,則促甲狀腺激素分泌增加,C正確;
D、圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化,甲表示羊,屬于被捕食者,乙表示狼,屬于捕食者,D錯誤.
故選:D.
1) 據(jù)圖分析,甲的數(shù)量增加,則乙的數(shù)量也增加,使得甲的數(shù)量減少,屬于非同步性變化,屬于捕食關系.
2) 甲狀腺激素的分級調節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級調節(jié).而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高.當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平.這就是所謂反饋調節(jié).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3:1,最關鍵的原因是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物進化的描述錯誤的是

A基因突變的方向和環(huán)境之間沒有明確的因果關系

B自然選擇的實質是選擇種群的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生

C隔離是新物種形成的必要條件,隔離包括地理隔離和生殖隔離

D共同進化指生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化,形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的個體小,易飼養(yǎng),繁殖快,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答:
(1)某果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.一只基因型為BbXaY的雄果蠅,若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為
(2)現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如表.其中,2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來.請據(jù)表回答問題:

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型(顯性純合子)

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗,若選用的親本組合是2與1;其F2表現(xiàn)型及比例為時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律.
②若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗,選擇1和4做親本是否可行?
(3)研究人員構建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb , 其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合 (XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應,控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1 , 在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計得到的F2的雌雄數(shù)量比.預期結果和結論:
如果F2中雌雄比例為 , 則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為 , 則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖象,下列有關敘述正確的是(

A.甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂中期,含有兩個四分體
B.在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個染色單體
C.丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組,若①號和②號染色體上分別有基因A和B,則理論上該生物能形成基因型為A
D.ab、Ab、aB的四種配子
E.該器官一定是動物的睪丸,其中細胞所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質轉運的敘述錯誤的是

A. 若線粒體受損傷,神經(jīng)細胞中K+ 外流受阻

B. 質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高

C. 海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離

D. 蛋白質可通過核孔并且需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有100個氨基酸,共含有116個氨基和106個羧基,這些氨基酸縮合成的6條多肽鏈時共含有氨基的個數(shù)是

A. 6 B. 12 C. 22 D. 100

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強度對光合速率和呼吸速率的影響.根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)若T1時突然增加CO2濃度,則短時間內(nèi)物質A、B分別指的是([H]、ADP、C3或C5),若T1時突然增加光照強度,則短時間內(nèi)物質A、B又分別指的是([H]、ADP、C3或C5).
(2)圖2中陰影部分的縱向值代表相應光照強度時的 , (a或b)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中.植物處于圖中CP所示光照強度時,葉肉細胞消耗的O2來自于(填具體的結構).
(3)將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當光照射2h,測其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實際光合速率是mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個相對封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N=24),其性別決定方式為XY型.
(1)女婁菜正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中(控制相對性狀的基因為B、b),以下是三組雜交實驗及結果.

實驗組別

母本

父本

子一代表現(xiàn)型及比例

綠色

金黃色

全為綠色雄株

綠色

金黃色

綠色雄株:金黃色雄株=1:1

綠色

綠色

綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株=2:1:1

(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測該島上沒有金黃色雌株的原因是
(ii)寫出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型
(iii)若第Ⅲ組的子一代植株隨機交配,則子二代中b基因的頻率為
(2)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上.現(xiàn)將矮莖綠葉雌株(甲)和高莖綠葉雄株(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株:高莖綠葉雄株:高莖金黃色雄株=2:1:1. (i)若把F1中的高莖綠葉雌株和F1中的高莖綠葉雄株進行雜交,則F2中矮莖金黃色植株所占的比例為
(ii)在重復1000次甲×乙雜交實驗的結果中,在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株(丙).科研人員通過對丙植株相關細胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測,對此異常結果進行了以下分析.

丙植株有絲分裂
中期染色體數(shù)目

丙植株有絲分裂中期
細胞基因組成

乙植株花粉異,F(xiàn)象

24

常染色體丟失了基因A所在的片段

23

aaBB

24

aaaaBB

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