【題目】某種鳥的毛色有4種。下圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,請回答下列問題:

1)由圖可說明基因可通過控制 ,進而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。

2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律,原因是 。

3)為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交,得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍色:白色= ,則這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是: ,F(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代

綠色:黃色:藍色:白色=

【答案】1)酶的合成來控制代謝

2)后代數(shù)量過少不能形成正常的分離比(答出數(shù)量少給分)

31:1:1:1 Aabb 49:63:63:81

【解析】1)據(jù)圖分析,基因是通過控制酶的合成控制代謝,從而控制生物的性狀的。

2)據(jù)圖分析A_B_表現(xiàn)為綠色,A_bb表現(xiàn)為黃色,aaB_表現(xiàn)為藍色,aabb表現(xiàn)為白色。兩只親本綠色鳥(A_B_)交配,產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色,由于后代后代數(shù)量過少,所以不能形成正常的分離比。

3)如果兩對性狀遵循自由組合定律,則上述綠色鳥的后代出現(xiàn)了白色aabb,說明綠色親本的基因型都是AaBb,其與多只白色鳥(aabb)測交,后代基因型及比例為AaBbAabbaaBbaabb=1:1:1:1,即綠色:黃色:藍色:白色=1:1:1:1。讓這些鳥自由交配,后代AABB1/16,AaBb6/16,aabb9/16, 則綠色A_B_:黃色A_bb:藍色aaB_:白色aabb=7/16*7/16:7/16*9/16:9/16*7/16:9/16*9/16=49:63:63:81。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不能表現(xiàn)基因突變具有隨機性的是( )

A. 基因突變可以發(fā)生在自然界中的任何生物體中

B. 基因突變可以發(fā)生在生物生長發(fā)育的任何時期

C. 基因突變可以發(fā)生在細胞內(nèi)不同的DNA分子中

D. 基因突變可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將細胞膜破壞后,形成勻漿,將勻漿放入離心管中,用高速離心機進行差速離心,分離細胞核與線粒體的正確方法應是

A首先是高速離心,分離出細胞核,然后是低速離心,分離出線粒體

B首先是低速離心,分離出細胞核,然后是高速離心,分離出線粒體

C首先是低速離心,分離出線粒體,然后是高速離心,分離出細胞核

D離心速度不變,線粒體在沉淀物中,細胞核在上清液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某兩性花植物的花色有紫色、紅色和白色三種,該花色性狀由兩對等位基因A和a、B和b控制。該植物的花色與基因型之間有如下對應關系:

基因Aa、Bb在染色體上的位置關系有三種情況,如下圖。設計實驗以確定兩對基因在染色體上的情況(假設沒有交叉互換和基因突變),并預測實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論。

(1)實驗步驟:

___________________________________

③記錄統(tǒng)計后代類型和比例。

(2)實驗結(jié)果和結(jié)論:

①若__________________,說明基因Aa、Bb在染色體上的位置關系如Ⅰ;

②若__________________,說明基因Aa、Bb在染色體上的位置關系如Ⅱ;

③若__________________,說明基因Aa、Bb在染色體上的位置關系如Ⅲ。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容,請回答相關問題:

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是___________。

(2)B組實驗中還需要加入的試劑是____________。下圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)_________色,主要吸收___________。請指出該結(jié)果的錯誤之處____________________。

(3)C組實驗觀察到特定的顏色是_______,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________。

(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈________形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為______________(用字母表示)。B時期染色體的特點_____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體存在于( )
A.精細胞
B.卵細胞
C.體細胞
D.以上三種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一個敘述不是有氧呼吸和無氧呼吸共有的特征

A都有[H]的產(chǎn)生和消耗

B消耗[H]的過程都伴隨ATP的生成

C反應的笫一階段都在細胞質(zhì)基成中完成

D釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一植物的成熟細胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中,測得細胞體積隨著時間的變化如圖曲線所示,下列有關推導和敘述不正確的是(

A.甲溶液濃度<細胞液濃度乙<丙溶液的濃度
B.因丙溶液濃度過高,導致植物細胞發(fā)生滲透失水而死亡
C.在時間T內(nèi),乙溶液中的植物細胞保持生命活力
D.乙溶液中的溶質(zhì)分子可以通過主動運輸或被動運輸進入植物細胞內(nèi),丙溶液中的溶質(zhì)分子則可能不被植物細胞所選擇吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗,其中親代噬菌體已用32P標記,A.C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗的敘述不正確的是( )

A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其營養(yǎng)成分中的P應含32P標記

B. 若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體進行的實驗,兩組相互對照

C. 圖中若只有C中含大量放射性,可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌

D. 實驗中B對應部分有少量放射性,可能原因是實驗時間過長,部分細菌裂解

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