【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是[來源

A. 人在劇烈運動時主要的產(chǎn)熱場所是骨骼肌

B. 人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱

C. 下丘腦有感受體溫變化的功能，是形成冷覺、熱覺的部位

D. 寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與多種激素的分泌增多有關(guān)

【答案】C

【解析】人體的產(chǎn)熱器官有肝臟和骨骼肌，人在劇烈運動時主要的產(chǎn)熱器官骨骼肌，A正確；人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱，B錯誤；下丘腦有感受體溫變化的功能，但是冷覺、熱覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層，C錯誤；寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與甲狀腺激素和腎上腺激素等多種激素的分泌增多有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞壁的主要功能是對植物細(xì)胞起（ ）
A.支持作用和吸收作用
B.保護(hù)作用和支持作用
C.保護(hù)作用和吸收作用
D.保護(hù)作用和信息交流作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

B. 蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C. 在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子

D. 食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終脫水縮合形成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)的主要成分是（ ）
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白質(zhì)
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.RNA和酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> ， 判斷理由 ， 其運輸方式也可用圖乙中的曲線（①或②）表示，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運方向是 ． （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）
（2）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為 ， 科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 ．
（3）圖甲中物質(zhì)B指的是 ， 該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 ．
（4）大分子物質(zhì)如分泌蛋白，出細(xì)胞方式是 ， 穿過層磷脂分子．
（5）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與有關(guān)，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命現(xiàn)象的敘述，錯誤的是

A. 硅塵破壞溶酶體膜導(dǎo)致細(xì)胞壞死

B. 紫外線使膜蛋白變性導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C. 自由基攻擊DNA能夠?qū)е录?xì)胞衰老

D. 秋水仙素抑制紡錘體形成影響細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物工程具有廣闊的應(yīng)用前景。下圖表示轉(zhuǎn)基因番茄的生產(chǎn)過程，①～⑤為步驟。據(jù)圖回答。

（1）在基因工程中，通常用同種限制酶切取目的基因和質(zhì)粒，其目的是為了獲得相同的______________。過程①還需要另一種工具酶_______________處理。

（2）通過圖中③④⑤過程，最終將番茄細(xì)胞培育成完整植株，這證明番茄細(xì)胞具有_______________性。 圖中①②過程所涉及的生物技術(shù)可稱為_______________技術(shù)。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅應(yīng)用于植物基因工程，還可應(yīng)用于其他領(lǐng)域，例如______________和_____________。

（4）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物，生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題也一直備受關(guān)注，主要表現(xiàn)在_______________等方面。

①轉(zhuǎn)基因生物會對生態(tài)環(huán)境造成不利影響

②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植，降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性

③以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因食品中可能含有致敏物質(zhì)會影響人類的健康

④轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯誤的是

A. 溫度只影響圖中②和③過程的速率

B. 吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①

D. 生長素極性運輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是(　 　)

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C. 與基因表達(dá)有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有A.B.f、g

D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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