【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖

C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成組織

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

【答案】D

【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)中的雜交瘤細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體,A錯(cuò)誤;培養(yǎng)中的骨髓瘤細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞能夠無(wú)限增殖,B錯(cuò)誤;人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核也沒(méi)有各種細(xì)胞器,不能進(jìn)行培養(yǎng)形成組織,C錯(cuò)誤;用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體,下列與人工種子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的是(

A.細(xì)胞的脫分化和再分化 B.細(xì)胞全能性 C.細(xì)胞有絲分裂 D.細(xì)胞減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是(

A.克服遠(yuǎn)源雜交不親和 B.制備單克隆抗體

C. 培育新品種 D.生產(chǎn)雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述不正確的是(  )

A. 沒(méi)有細(xì)胞核的生物均屬于原核生物

B. 真核細(xì)胞具有多種具膜的細(xì)胞器

C. 通常真核細(xì)胞具有更小的表面積與體積比

D. 二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是

兩個(gè)相同DNA分子完全分開(kāi) 出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 中心體發(fā)生倍增 著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A②→③→①→④ B②→④→③→①

C③→②→④→① D②→③→④→①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)附肢可分為基節(jié)、中節(jié)和梢節(jié),各節(jié)中有數(shù)量不等的剛毛。研究發(fā)現(xiàn),a、b、c三個(gè)基因與不同節(jié)段的發(fā)育有關(guān),a+、b+、c+為野生型基因,a-、b-、c-為突變型基因。下圖為不同基因型個(gè)體發(fā)育到同一階段的表現(xiàn)型。據(jù)圖分析,下列推論不合理的是( )

A. a+僅影響梢節(jié)的發(fā)育

B. b+僅影響基節(jié)的發(fā)育

C. 基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響

D. 中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是(

A. 圖中C可定向運(yùn)送并作用于靶器官或靶細(xì)胞

B. 由圖分析可推知,圖中抗體的作用與促甲狀腺激素的作用相似

C. 垂體細(xì)胞釋放的B對(duì)下丘腦也具有反饋調(diào)節(jié)作用

D. 由圖分析可推知Graves病是一種免疫缺陷病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述,正確的是(  )

A. 人體細(xì)胞代謝過(guò)程中水是產(chǎn)物并不是反應(yīng)物

B. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的主要介質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)合成過(guò)程中消耗水

D. 水分蒸發(fā)時(shí)要形成氫鍵,所以要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個(gè)概念的比較,如圖所示相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體

B. a、b、c圖中都有一對(duì)同源染色體

C. c圖中有一個(gè)四分體,1對(duì)同源染色體=1個(gè)四分體。

D. a圖中有2個(gè)DNA分子,b、c圖中均有4個(gè)DNA分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案