【題目】人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出不自主顫抖、面色蒼白．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.不自主顫抖是受大腦皮層調(diào)控的結(jié)果
B.面色蒼白與皮膚的毛細(xì)血管收縮有關(guān)
C.該過(guò)程血液中促甲狀腺激素含量會(huì)增加
D.該過(guò)程血液中胰高血糖素的含量會(huì)增加

【答案】A
【解析】解：A、不自主顫抖屬于非條件反射，其中樞位于大腦皮層以下部位，A錯(cuò)誤； B、面色蒼白是為了減少散熱，皮膚的毛細(xì)血管收縮導(dǎo)致的，B正確；
C、遇到寒冷刺激，為促進(jìn)產(chǎn)熱，血液中促甲狀腺激素含量會(huì)增加，從而促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，使代謝加快，C正確；
D、該過(guò)程血液中胰高血糖素的含量會(huì)增加，從而促使血糖濃度升高，D正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命科學(xué)研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物，則圖中1～3可分別表示（ ）

A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物的性狀
B.決定生物體的性狀的根本原因是生物體中有相應(yīng)的基因
C.基因與性狀之間一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用紫甘薯制酒可以提高其經(jīng)濟(jì)附加值。請(qǐng)回答：
（1）在工廠化生產(chǎn)時(shí)，為提高紫甘薯的利用率，可加入果膠酶和淀粉酶，其中果膠酶可來(lái)自等微生物。由于酶在水溶液中不穩(wěn)定，因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成。
（2）果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為________。
A.半乳糖醛酸和葡萄糖
B.半乳糖和果糖
C.麥芽糖
D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
（3）紫甘薯勻漿流經(jīng)α－淀粉酶柱后，取適量流出的液體，經(jīng)脫色后加入KI－I2溶液，結(jié)果液體呈紅色。表明該液體中含有。
（4）在發(fā)酵前，為使酵母菌迅速發(fā)生作用，取適量的干酵母，加入溫水和。
（5）下圖表示發(fā)酵液溫度對(duì)酒精濃度的影響。據(jù)圖判斷，最佳溫度是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有1個(gè)

C. 在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A.攝入大量過(guò)咸的食物后，正常人體細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不會(huì)改變
B.食物刺激產(chǎn)生味覺和鈴聲引起狗分泌唾液都屬于條件反射
C.單細(xì)胞生物無(wú)內(nèi)分泌系統(tǒng)，所以不存在體液調(diào)節(jié)
D.植物的向光性也可能與體內(nèi)生長(zhǎng)抑制物質(zhì)分布不均有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】云杉是優(yōu)良的木材樹種，云杉林是我國(guó)西部和西南部高山針葉林中的一個(gè)主要森林群落類型。如圖是一個(gè)云杉林群落被砍伐后所發(fā)生的幾個(gè)變化階段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）“采伐消退”過(guò)程說(shuō)明了__________________________。

（2）“復(fù)生”過(guò)程對(duì)于生物群落的變化來(lái)說(shuō)屬于_______________________。

（3）云杉林被采伐后所發(fā)生的變化方向和速度是受許多因素影響的，其中來(lái)自群落內(nèi)部的因素有__________________________，來(lái)自外界環(huán)境的因素有________________________________。（各舉兩例）

（4）新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣了，原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.0-a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長(zhǎng)型
B.c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)
C.b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)
D.a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A. DNA都能均分到子細(xì)胞中 B. 染色體都能進(jìn)行復(fù)制

C. 子細(xì)胞中染色體的數(shù)目相同 D. 產(chǎn)生的子細(xì)胞均可繼續(xù)分裂

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