初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)能量的去路不包括


  1. A.
    用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
  2. B.
    被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所獲得
  3. C.
    以熱能的形式散失
  4. D.
    被分解者分解釋放到環(huán)境中去
B

試題分析：初級(jí)消費(fèi)者固定的能量通過(guò)呼吸作用散失，被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化，食物殘?jiān)瓦z體、遺被分解者利用，用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖，未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入，所以A、C、D正確；初級(jí)消費(fèi)者本身就是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)： 考查生態(tài)系統(tǒng)能量去路。
點(diǎn)評(píng)： 某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物固定的能量，一方面用于呼吸作用散失了，另一方面用于生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖而儲(chǔ)存起來(lái)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧盤錦第二高級(jí)中學(xué)高二第二次階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)能量的去路不包括     (　　)

A．用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
B．被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所獲得
C．以熱能的形式散失
D．被分解者分解釋放到環(huán)境中去

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括

A．部分被分解者利用         B．部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取

C．部分用于自身的生命活動(dòng)   D．部分通過(guò)呼吸作用被消耗

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆遼寧高二第二次階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)能量的去路不包括      (　　)

A．用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

B．被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所獲得

C．以熱能的形式散失

D．被分解者分解釋放到環(huán)境中去

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括:        

A．部分被分解者分解                 B．部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取

C．部分用于自身的生命活動(dòng)           D．部分通過(guò)呼吸作用被消耗

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案