【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖，下列說法正確的是

A. 初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于Z2

B. 圖中Z、Y1、Y2、Y3過程表示通過細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳

C. 每年輸入生產(chǎn)者的能量，—部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi)，其余能量流向分解者

D. 調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群，若初次捕獲60只己經(jīng)標(biāo)記，再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只，若每只個(gè)體平均含4kJ能量，生產(chǎn)者最少應(yīng)有12000kJ能量才能維持該種群的穩(wěn)定

【答案】B

【解析】初級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量是初級(jí)消費(fèi)者沒有同化的能量，屬于生產(chǎn)者同化的能量，即屬于圖中的Z1，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，圖中Z、Y1、Y2、Y3過程表示通過呼吸作用釋放的二氧化碳，B正確；每年輸入生產(chǎn)者的能量，—部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi)，其余能量包括通過呼吸作用以熱能的形式散失和流向分解者，C錯(cuò)誤；調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群，若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記，再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=（60×20）÷4=300只，且每只個(gè)體平均體重4kg，則初級(jí)消費(fèi)者為300×4=1200kg，至少消耗按20%傳遞，因此生產(chǎn)者最少應(yīng)有1200÷20%=6000kg，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中，正確的是（ ）

A. 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

B. 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C. 環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

D. 共同進(jìn)化僅指生物與無機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�

A. 脂質(zhì)存在于所有的細(xì)胞中

B. 脂肪易溶于有機(jī)溶劑，無法水解

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. C、H、O、P是脂質(zhì)必備的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子。這說明無機(jī)鹽所具有的生理功能之一是 （ ）

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分

B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡

D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞中的離子平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為檢測(cè)不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)置了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測(cè)得種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實(shí)驗(yàn)A組：20mL培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)B組：20mL培養(yǎng)液并在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)C組：20mL培養(yǎng)液并僅在a點(diǎn)時(shí)補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)D組為理想條件。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對(duì)應(yīng)圖中的___________曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于___________（填“數(shù)學(xué)”或“物理”）模型。

（2）在進(jìn)行抽樣檢測(cè)酵母菌數(shù)量時(shí)，需要借助___________，在其上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時(shí)，正確的操作順序是___________在前。

（3）種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的本質(zhì)是通過自然選擇定向改變種群的___________。圖中陰影部分按照達(dá)爾文的理論可以理解為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3∶1

C. 測(cè)交后代性狀比為1∶1

D. 形成配子時(shí)等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物通過光合作用制造的有機(jī)物質(zhì)與呼吸作用捎耗的物質(zhì)相平衡時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。某同學(xué)將水葙幼苗置于密閉透明容器內(nèi)，在其他條件適宜不變時(shí)，測(cè)得其單位時(shí)間內(nèi)不同光照強(qiáng)度不密閉容器內(nèi)02的增加量（用x表示）和CO2的增加量（用 y表示），經(jīng)計(jì)算得到水稻幼苗的實(shí)際產(chǎn)02量和實(shí)際釋放CO2量，分別繪制成如圖中A、B曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，圖中m值是在___________條件下測(cè)得，水稻幼苗的光補(bǔ)償是___________，此時(shí)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP和[H]的具體場所是______________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，如果適當(dāng)降低溫度，該水稻幼苗在單位時(shí)間內(nèi)積累有機(jī)物的情況是___________（填“增加”、“減少”或“不確定”），理由是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下，如果在2h時(shí)，將環(huán)境中某一條件改變，此時(shí)葉肉細(xì)胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖．那么改變的條件是（ ）

A．減弱光照 B．提高 CO2濃度

C．降低CO2濃度 D．降低溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素之間作用相同，使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)對(duì)人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納，其中有誤的是（　�。�

A. ①B. ②③C. ③④D. 無法確定

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