【題目】下列是細胞產(chǎn)物的是

A. 胰島素、胃蛋白酶、抗體 B. 胰島素、血小板 、甲狀腺素

C. 植物的導(dǎo)管、花粉、酵母菌 D. 抗體、木纖維、葉綠素

【答案】A

【解析】

根據(jù)各選項內(nèi)容可知，需要區(qū)分細胞和細胞產(chǎn)物，逐一判斷答題。

A. 胰島素是胰島Ｂ細胞分泌的激素，胃蛋白酶是胃腺細胞分泌的蛋白質(zhì)，抗體是漿細胞分泌的蛋白質(zhì)，這三者都是細胞產(chǎn)物， A正確；

B.血小板是細胞，不是細胞產(chǎn)物，B錯誤；

C. 植物的導(dǎo)管是死細胞，花粉和酵母菌都是細胞，這些都不是細胞產(chǎn)物，C錯誤；

D.木纖維是死細胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅細胞內(nèi)含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到(　　)。

A. 1種五碳糖 B. 4種脫氧核苷酸 C. 5種含氮堿基 D. 5種化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(　　)

A. 光照強度為A時，造成曲線e和f光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為B時，造成曲線d和e光合作用強度差異的原因是溫度不同

C. 光照強度為A～B時，曲線d、e光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為A～C時，曲線 d、f光合作用強度隨光照強度升高而升高葉綠體是植物進行光合作用的場所。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細胞中，沒有由核膜包被的細胞核的是

A. 黑藻 B. 肺炎雙球菌 C. 酵母菌 D. 傘藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵巢分泌的性激素的功能不包括

A. 促進卵子成熟和卵泡生長 B. 促進外生殖器的成熟

C. 引發(fā)女性的第二性征 D. 促進子宮的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，下列說法錯誤的是

A. 甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B. 從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C. Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D. 已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物．圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級．圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ， ②過程中碳的傳遞形式是 ， 丙中A為第營養(yǎng)級，③代表的生理作用為 ．
（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為kJ．
（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3 125kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是 ． 從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的特點．
（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括生物糞便中的能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家做“噬菌體侵染細菌實驗”時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如表所示)。產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

(1)子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的________和________元素，各有________個和________個。

(2)子代噬菌體中，只含32P的有________個；只含31P的有________個；同時含有32P、31P的有________個。

(3)子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有表格中的_____________元素，這是因為_______________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 愈傷組織的再分化過程不需要添加植物激素

B. 原代培養(yǎng)的動物細胞的基因型一般不發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因植物的培育一般需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D. 單克隆抗體制備以細胞融合和細胞培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案