【題目】一般情況下，下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是（ ）
①卵細(xì)胞 ②受精卵 ③胚胎干細(xì)胞 ④造血干細(xì)胞 ⑤神經(jīng)細(xì)胞
A.⑤①②③④
B.⑤③①②④
C.⑤①④②③
D.⑤①④③②

【答案】D
【解析】受精卵和胚胎干細(xì)胞屬于全能細(xì)胞，造血干細(xì)胞屬于多能細(xì)胞，卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞，全能性低于全能細(xì)胞和多能細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞屬于體細(xì)胞，全能性最低。分化程度高低與全能性高低呈反相關(guān)。所以選D。
本題考查細(xì)胞分化程度高低。意在考查學(xué)生能理解并記憶相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率主要取決于（ ）
A.細(xì)胞的體積
B.細(xì)胞的表面積
C.細(xì)胞的表面積與體積之比
D.細(xì)胞分裂的快慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植、除草、除蟲(chóng)均可以增加作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的 （ ）

A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是湖南主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷追求的目標(biāo)。下圖表示水稻育種的一些途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若采用①②所示的育種方法，需進(jìn)行人工誘變處理，以__________________________。

（2）③→④方向所示的育種方法區(qū)別于其他育種方法的最大優(yōu)勢(shì)是____________________。

（3）⑤→⑥方向所示育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象，短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種，育種進(jìn)程緩慢。

（4）⑦過(guò)程中常用的方法是_____________________。

（5）⑨過(guò)程的原理是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進(jìn)而使有關(guān)腺體分泌的 ________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓_____，使下丘腦中的_______興奮性降低，進(jìn)而在神經(jīng)垂體中釋放的抗利尿激素量 ____，導(dǎo)致尿量增加，利于代謝廢物排出。

（3）B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開(kāi)始一系列的____ 、分化為記憶細(xì)胞和______細(xì)胞。

（4）消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生______細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。

（5）當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí)，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_______ 。

（6）綜合以上信息可以看出，______________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)卵母細(xì)胞達(dá)到（ ）時(shí)期時(shí)，才具備與精子受精的能力
A.減數(shù)第二次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂末期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是

A.只發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期

B.豐富了自然界中基因的種類

C.只能定向突變成新的等位基因

D.突變的方向由環(huán)境決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淡水魚(yú)類養(yǎng)殖是將魚(yú)苗投放到水體中并加以一定的飼養(yǎng)管理，或?qū)λw中的魚(yú)類資源進(jìn)行繁殖和保護(hù)，從而獲得高產(chǎn)的養(yǎng)殖方式。養(yǎng)殖技術(shù)人員對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到了下面甲圖所示的食物網(wǎng)，乙圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍大�。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖的生物中，含能量最少的是_________，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是__________________。

（2）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲(chóng)，則黑魚(yú)的產(chǎn)量將_________，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將_________。

（3）甲圖的食物網(wǎng)中，浮游植物為搖蚊幼蟲(chóng)提供了可以采食及棲息的信息，黑魚(yú)能夠根據(jù)鯽魚(yú)量的信息控制繁殖，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_________。

（4）乙圖中對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾，若其功能變化（y）的關(guān)系為ya＞yb，則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a_________b（填“＞”“＜”或“=”）；對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，x和y的關(guān)系為_________（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是

A. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多

B. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

C. 甲表示水體污染加劇，乙表示魚(yú)蝦死亡增多

D. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量増多

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