【題目】苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關的實驗研究過程及結(jié)果: ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細胞懸液,分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中.
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線(如圖).
請回答:
(1)處于間期的肝癌Hepal﹣6細胞,其分子水平的主要變化是 .
(2)③實驗要設置對照組,對照組的處理方法應為 . 步驟③中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計 , 這是為了 , 使實驗結(jié)果更可信.
(3)分析圖1中曲線可知,SW對肝癌Hepal﹣6細胞作用效果的特點是: ①對細胞生長(存活)的抑制作用越強;
②對細胞生長(存活)的抑制作用越強.
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果: 表:培養(yǎng)48h細胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達量
SW | 癌細胞數(shù)目 | 凋亡細胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl﹣2蛋白 |
2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
注:“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細胞來抑制腫瘤生長的 , 其原因可能是SW促進了癌細胞內(nèi)基因的表達.
【答案】
(1)DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成
(2)不加SW處理,加等量培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液);平均值;減小誤差
(3)SW濃度越高;SW作用時間越長
(4)凋亡;Bax蛋白
【解析】解:(1)細胞分裂間期的特點是完成DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成.(2)空白對照,不加SW,多組測量為減小誤差使實驗結(jié)果更可信.(3)相同作用時間,不同SW濃度對小鼠肝癌Hepal﹣6細胞有抑制,且隨著SW濃度增加,抑制作用增強;同一SW濃度,不同作用時間對對小鼠肝癌Hepal﹣6細胞有抑制,且隨著SW作用時間增加,抑制作用增強.(4)由表1分析,隨著SW濃度的增加,癌變的細胞減少,凋亡的細胞增多,可以得出SW可以誘導細胞凋亡,同時可以看出Bax蛋白隨著SW濃度增加而增加,該基因表達的過程可以表示為Bax基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA,mRNA翻譯成Bax蛋白. 所以答案是:(1)DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成;(2)不加SW處理,加等量培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液);平均值;減小誤差;(3)SW濃度越高;SW作用時間越長;(4)凋亡;Bax蛋白。
【考點精析】掌握細胞凋亡的概念和惡性腫瘤的防治是解答本題的根本,需要知道由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程;也稱細胞編程性死亡;注意遠離致癌因子;診斷:切片的顯微觀察、CT、核磁共振以及癌基因檢測;癌癥的治療:手術(shù)切除、化學治療(化療)和放射治療(放療)等技術(shù).
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( )
A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含兩個染色體組
B.該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與下圖相關的描述,錯誤的是( )
①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8
②乙圖生物如果處于減數(shù)第二次分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為16條
③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
④丁表示雄果蠅染色體組成圖,此果蠅可能產(chǎn)生四種不同基因組成的精細胞
A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種家兔的體色受一對等位基因控制,根據(jù)下列雜交實驗所作的判斷,正確的是
組別 | 實驗過程 | 實驗結(jié)果 | |
實驗動物 | 1 | 白色(1只)×黑色(1只) | 生育3只黑色個體,2只白色個體 |
2 | 黑色(1只)×黑色(1只) | 生育1只黑色個體 | |
3 | 白色(1只)×白色(1只) | 生育了4只白色個體 |
A.第1組的兩個親本中有一只是雜合子 B.第2組的兩個親本都是純合子
C.第3組的兩個親本有一只是純合子 D.綜合3組實驗可判定白色為顯性性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,錯誤的是
A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 有氧呼吸時,生成物H20中的氧一部分來自氧氣
C. 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
D. H20在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH20)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關系,據(jù)圖分析正確的是( )
A.海洋中浮游植物種類繁多,這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
B.若環(huán)境條件頻繁變化,則常常出現(xiàn)因競爭而被排除現(xiàn)象
C.若環(huán)境條件不穩(wěn)定且持續(xù)時間較長,則足以使一種生物被競爭排除
D.自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的,這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個細胞的特征如下表,從表中給出的特征分析,下列說法正確的是
A. 細胞Ⅰ是原核細胞,可能是大腸桿菌
B. 細胞Ⅱ是真核細胞,但不可能是植物細胞
C. 細胞Ⅱ和細胞Ⅰ中遺傳物質(zhì)都是DNA
D. 細胞Ⅰ可完成光合作用,推測細胞中只含葉綠素
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