【題目】已知細(xì)胞中酶A可催化某種物質(zhì)的分解,圖中的實(shí)線(xiàn)甲代表酶A在一定溫度與一定pH值條件下,進(jìn)行催化作用所得到的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)和無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率更高的原因是________。
(2)在該溫度與該pH值條件下,要提升最大反應(yīng)速率,可釆取的措施是________________。若在酶與底物的反應(yīng)系統(tǒng)中加入某化學(xué)物質(zhì),使反應(yīng)曲線(xiàn)向右移動(dòng)如虛線(xiàn)乙所示。試問(wèn)所加化學(xué)物質(zhì)對(duì)此反應(yīng)速率的作用是________________。
(3)改變哪些因素可以使圖中實(shí)線(xiàn)甲向左移動(dòng)至細(xì)線(xiàn)丙?________(至少答出兩項(xiàng))。
(4)在測(cè)定酶A催化作用最適pH時(shí),需在一定pH范圍內(nèi)設(shè)置________,分別,測(cè)定酶活性,將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)圖,若曲線(xiàn)出現(xiàn)________,則其對(duì)應(yīng)的pH即為其最適pH。
【答案】 酶降低活化能的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著 增大酶量 減緩反應(yīng)速度或反應(yīng)速率變慢 酸堿度、溫度 pH梯度(系列pH) 峰值(最大值)
【解析】試題分析:本題考查影響酶促反應(yīng)速率的因素,圖中曲線(xiàn)是在一定的溫度和pH條件下測(cè)定的某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系,則影響酶促反應(yīng)速率的因素主要是底物濃度(反應(yīng)物濃度)和酶濃度。
(1)和無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率更高的原因是酶降低活化能的作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著。
(2)由于反應(yīng)的溫度與酸堿度是一定的,圖中底物濃度作為自變量,底物濃度達(dá)到一定濃度之后,底物濃度再增加,反應(yīng)速率不再改變,因此要提升最大反應(yīng)速率,只能增大酶量。在此酶與底物的反應(yīng)系統(tǒng)中加入某化學(xué)物質(zhì),使反應(yīng)曲線(xiàn)向右移動(dòng)如虛線(xiàn)乙,說(shuō)明使反應(yīng)的速度減慢了,因此,所加化學(xué)物質(zhì)對(duì)此反應(yīng)速率的作用是減緩反應(yīng)速度或反應(yīng)速率變慢。
(3)要使甲向左移動(dòng)至細(xì)線(xiàn)丙,說(shuō)明若改變使反應(yīng)速率加快,那么曲線(xiàn)乙所處溫度和pH為較適適宜、所以改變的因素可以是酸堿度、溫度。
(4)在測(cè)定某種酶催化作用最適pH時(shí),需在一定pH范圍內(nèi)設(shè)置pH梯度,分別測(cè)定酶活性,若測(cè)得數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值,則其對(duì)應(yīng)的pH即為其最適pH。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)泡菜制作的敘述,正確的是
A. 制作泡菜必須要選用新鮮的蔬菜,是因?yàn)槠洳缓瑏喯跛猁}
B. 泡菜腌制的整個(gè)過(guò)程中,乳酸菌的數(shù)量呈先增加后穩(wěn)定的趨勢(shì)
C. 測(cè)定亞硝酸鹽含量需要與標(biāo)準(zhǔn)顯色液比較玫瑰紅色的深淺來(lái)估算
D. 我國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定醬腌菜中亞硝酸鹽含量不得超過(guò)25 mg/kg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于人類(lèi)血糖平衡和青春期的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程分別起重要調(diào)節(jié)作用的胰島素和性激素,從其化學(xué)成分上分析,它們的化學(xué)本質(zhì)是 ( )
A. 蛋白質(zhì)和糖類(lèi) B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi)和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜交玉米的種植面積越來(lái)越大,農(nóng)民需要每年購(gòu)買(mǎi)玉米雜交種子,不能自留種子來(lái)年再 種的原因是
A. 自留種子種子發(fā)芽率低 B. 雜交種都具有雜種優(yōu)勢(shì)
C. 自留種子容易患病蟲(chóng)害 D. 雜交種的有性繁殖后代會(huì)發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于初生演替的是 ( )
A. 蘚—地衣—草本植物—木本植物 B. 草本植物—地衣—蘚—木本植物
C. 木本植物—地衣—蘚—草本植物 D. 地衣—蘚—草本植物—木本植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是
A. 各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B. 各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)功能
D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A. ①屬于生物膜系統(tǒng)的組成,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B. ②的主要組成成分是RNA和蛋白質(zhì)
C. 大腸桿菌中的③與核糖體的形成有關(guān)
D. ④是全透性的,可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,不正確的是
A. 精子在雌性動(dòng)物的輸卵管中獲能
B. 第二極體是精子注入后才排出的
C. 精子通過(guò)頂體反應(yīng)依次穿過(guò)透明帶和放射冠
D. 卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖以及與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線(xiàn)圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),據(jù)圖分析正確的是
A. ①②③④⑤在坐標(biāo)曲線(xiàn)⑥中都可以找到相應(yīng)位置
B. ①②⑤對(duì)應(yīng)坐標(biāo)曲線(xiàn)⑥中的BC段
C. 圖示中的①③⑤中均具有同源染色體
D. 該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
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