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【題目】艾弗里證明DNA是遺傳物質的實驗中,用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型 菌混合培養(yǎng),結果發(fā)現培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是( )

A. 證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNA

B. 補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質

C. 可以直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化為S型菌的因素

D. S型菌的DNAR型菌混合培養(yǎng)的實驗形成對照

【答案】D

【解析】DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng),結果發(fā)現培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。以S型活細菌的DNAR型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)皿中出現S型菌和R型菌,二者對比,證明是DNA使部分R型菌發(fā)生轉化。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于(

A.促進月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴

C.人工培育無子辣椒 D.促進香蕉成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,下列對圖像的描述正確的是

A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細胞染色體數目:染色單體數目:DNA分子數均為1:2:1

C. 甲細胞進行中心體復制,中心體發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾豌豆雜交實驗中,若n代表研究的非同源染色體上等位基因對數,則2n代表

①F1形成配子的類型數

②F1形成F2時雌雄配子的組合數

③F2的基因型種類數

④F2的表現型種類數

A①② B①③ C①④ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形所示的說法不正確的是( )

A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的 ,圖中(A+T)/(G+C)比例可體現DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對缺失可導致基因突變,限制性核酸內切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核
D.丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是育種方法( )

A. 正常生長育種 B. 雜交育種 C. 誘變育種 D. 單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種酶運用到工業(yè)生產前,需測定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線①表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數據為酶的熱穩(wěn)定性數據,即下圖中的曲線②。據此作出的判斷,正確的是

A. 曲線①可知65℃是該酶活性最高的溫度

B. 曲線②的各數據點是在對應溫度下測得的

C. 該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降

D. 該酶使用的最佳溫度是80℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在綠色植物的葉肉細胞內,DNA分布在

A. 細胞核、細胞質基質 B. 細胞核、核糖體

C. 細胞核、內質網 D. 細胞核、線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能增加生物體細胞種類的生理過程是

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞生長 D. 細胞凋亡

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