【題目】下列對(duì)細(xì)胞或某些生物的敘述,正確的是( 。

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B. DNA只存在于細(xì)胞核中,故細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

C. 植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,其邊界是細(xì)胞膜

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但具有與細(xì)胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶

【答案】C

【解析】藍(lán)藻是原核生物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A錯(cuò)誤藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核其DNA主要存在于擬核,B錯(cuò)誤植物細(xì)胞壁具有全透性,細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,其邊界是細(xì)胞膜,C正確;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行胞呼吸也無(wú)相關(guān)的酶,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 植物向光側(cè)生長(zhǎng)素含量比背光側(cè)少

C. 頂端優(yōu)勢(shì)的形成是由于側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素多

D. 溫特將發(fā)現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性
B.線粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會(huì)受到影響
C.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
D.溶酶體含多種水解酶,它是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
B.P對(duì)該酶的活性有抑制作用
C.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】放在高濃度的蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( )

A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 洋蔥表皮細(xì)胞

C. 去掉細(xì)胞壁后的豌豆根細(xì)胞 D. 蛙的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi): ①有氧呼吸的途徑是
②其中產(chǎn)能最多的是階段.
③產(chǎn)[H]的階段是 . ④氧氣參與階段的反應(yīng).
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是 , E表示的物質(zhì)是
(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0—1h內(nèi)該植物細(xì)胞的原生質(zhì)體吸水能力逐漸減弱

B. 物質(zhì)A可能是KNO3,若物質(zhì)A換成適宜濃度的蔗糖溶液則該植物的細(xì)胞的原生質(zhì)體體積也能發(fā)生與圖中曲線類似的變化

C. 0—4h內(nèi)細(xì)胞原生質(zhì)體的變化可以說(shuō)明細(xì)胞在該濃度的A溶液中始終保持活性

D. 2—3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示膜內(nèi)電位隨時(shí)間變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.丁區(qū)域的膜電位是Na+外流形成的
B.甲區(qū)或丙區(qū)一定是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變小
D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說(shuō)明的是(

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
C.膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

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