【題目】圖甲是農科所通過下圖得到了抗蟲、高產胡蘿卜,并用于相關產品的生產的示意簡圖;圖乙是科學家利用番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用下圖技術得到“番茄—馬鈴薯”植株。結合所學知識回答下列問題:
(1)圖甲中過程①叫植物細胞的 ,過程②的MS培養(yǎng)基中比例較高的植物激是 ,過程②→③→④依賴于植物細胞的 。
(2)下圖為從轉基因植株和普通植株葉片中分離色素的結果,其中代表胡蘿卜素的色素帶是 ,濾紙條 最可能是轉基因高產植株分離結果。
(3)圖乙中獲得a、b所選用的酶為 ,d的名稱是 ,過程②所用的化學誘導劑一般是________,③過程成功的標志是 。最終獲得的 “番茄—馬鈴薯”屬于__ ___倍體植株。
【答案】(1)脫(去)分化 細胞分裂素 全能性
(2)① B
(3)纖維素酶和果膠酶 雜種細胞 PEG(聚乙二醇) 雜種細胞再生出細胞壁 六
【解析】
試題分析:(1)過程①形成愈傷組織,叫植物細胞的脫(去)分化,過程②誘導分化成芽,則MS培養(yǎng)基中比例較高的植物激素是細胞分裂素.過程②→③→④依賴于植物細胞的全能性。
(2)(3)如圖2為從轉基因植株和普通植株葉片中分離色素的結果,胡蘿卜素溶解度最高擴散最快,故其中代表胡蘿卜素的色素帶是①。高產基因通過提高葉綠素含量,增強光合作用,使胡蘿卜高產.因此濾紙條B最可能是轉基因植株分離結果。
(3)獲得原生質體所選用的酶為纖維素酶和果膠酶,c和d的名稱依次是正在融合的)原生質體、雜種細胞。過程②稱為原生質體融合,所用的化學誘導劑一般是 PEG(聚乙二醇),誘導融合成功的標志是雜種細胞再生出細胞壁(形成新的細胞壁)。
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【題目】下列有關人腦的學習和記憶的敘述錯誤的是( )
A.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用和某些種類蛋白質的合成
B.在學習緊張時,多食富含磷脂的食物有利于加強記憶
C.短期記憶與神經元的活動及神經元之間的聯系有關
D.長期記憶需不斷重復,與新突觸的建立無關
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【題目】家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是
A.純種黑毛兔 B.褐毛兔 C.雜種黑毛兔 D.A、B、C都不對
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【題目】下列關于tRNA的敘述,正確的是( )
A.在轉錄和翻譯過程中發(fā)揮作用
B.能識別mRNA上的密碼子
C.每種tRNA能識別并轉運多種氨基酸
D.每種氨基酸只有一種tRNA能轉運它
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【題目】提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷,其原因是:
A.骨髓造血干細胞可以無限再生
B.骨髓造血干細胞完成分化后不再發(fā)揮作用
C.骨髓造血干細胞具有再生能力,捐獻后可刺激骨髓加速造血
D.骨髓造血干細胞已高度分化
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【題目】如圖是藍藻和細菌的結構模式圖。請據圖回答下面的問題。
(1)藍藻和細菌屬于______生物,構成它們的細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_______。
(2)細菌細胞中的④是________(物質),位于________區(qū)域,該物質在真核細胞中主要存在于__________中。
(3)提取細胞膜時通常選用______________細胞,原因是_____________。
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【題目】下列有關植物細胞全能性的敘述,不正確的是( )
A. 植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
B. 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現出全能性
C. 植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎
D. 花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現
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