【題目】哺乳動物紅細胞在發(fā)育過程中，會逐漸排出細胞核并喪失各種細胞器，而成為成熟紅細胞。則該成熟紅細胞(　　)

A. 置于生理鹽水中可制備出細胞膜

B. 與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài)

C. 紅細胞衰老時，細胞體積變小，細胞核體積增大

D. 在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

【答案】D

【解析】置于蒸餾水中吸水漲破可制備出細胞膜，A錯誤；哺乳動物成熟紅細胞由于沒有細胞核，所以沒有與血紅蛋白合成有關(guān)的基因，BC錯誤；哺乳動物成熟紅細胞在細胞呼吸過程中只能產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：

（1）細胞①為 ， 與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡．通過細胞①進行免疫的方式稱為 ． 細胞①是由分化而來的．
（2）靶細胞裂解后，抗原需要依靠的作用，才能進一步被清除．
（3）如圖細胞為細胞，它直接是由分化而來的．通過該細胞進行免疫的方式稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的論述錯誤的是 ( )

A. 酶在細胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 將溶液PH由1上升到6的過程中，唾液淀粉酶的活性會隨著PH的升高而提高

C. 酶的數(shù)量不會因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D. 任何活細胞內(nèi)都有酶的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖冋答下列問題．（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)）
（1）典型的滲透裝置必須具條兩個條件：①；② ．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小： ．
（3）丙圖中⑦為 ， 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ．
（4）若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn) ． 再放入淸水中，它又出現(xiàn) ．
（5）若把根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中，過一段時間再放入淸水中，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。現(xiàn)在需要在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，用以探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。有關(guān)實驗步驟表述中錯誤的是（ ）

A. 第一步，在b管中加入適量的蔗糖酶

B. 第二步，水浴加熱U形管至適宜溫度，保溫一段時間后觀察a，b兩管內(nèi)液面變化

C. 第三步，分別從a、b兩管中吸取適量液體

D. 第四步，檢驗吸取的液體中是否有還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥粒色由獨立遺傳的三對基因A/a、B/b、C/c控制．A，B和C決定紅色，每個基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色．將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1 ． Fl的自交后代中，與基因型為AaBBCc的個體表現(xiàn)型相同的概率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應(yīng)

B．抗體與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附

C．免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)

D．扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)的圖形的說法正確的是

A. 圖甲所示DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，含14N的子代DNA占1/8

B. 圖丙中①所示的堿基發(fā)生替換后不一定影響相關(guān)密碼子的改變

C. 圖甲和圖乙所示物質(zhì)均出現(xiàn)在圖丙中，圖丙所示過程可發(fā)生在藍藻細胞中

D. 人體細胞能進行圖乙過程的部位有細胞核和線粒體，圖丙中轉(zhuǎn)錄的方向為從左到右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明

A. 生物與非生物沒有區(qū)別

B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 生物來源于非生物

D. 生物界與非生物界具有差異性

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同步練習(xí)冊答案