【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是

A溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B溶酶體是消化車間,能分解衰老損傷的細(xì)胞器

C溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌

D溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析:溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,所以A項(xiàng)正確;溶酶體是消化車間,能分解衰老損傷的細(xì)胞器,所以B項(xiàng)正確;溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌,所以C項(xiàng)正確;溶酶體不能分解細(xì)胞內(nèi)所有物質(zhì),細(xì)胞內(nèi)很多有用的物質(zhì)不能被分解,所以D項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制。有下面三組交配組合,四個(gè)親本中是純合子的是

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

黃色×乙黑色

12).4

黃色×丙黑色

8).9

黃色×丁黑色

全為黑色

A B和丁 C D甲和丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)沒有能量的輸入和輸出

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終將以熱能的形式散失

D.通過(guò)多級(jí)利用可以提高能量的傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:

1)寫出下列字母所代表的成分:D C 。

2A→D過(guò)程中碳以 形式進(jìn)行流動(dòng),E→B過(guò)程中碳以 形式進(jìn)行流動(dòng)。

3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存、不可分割,物質(zhì)作為能量的 ,能量作為物質(zhì)的

4)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn),因此又被稱作 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進(jìn)過(guò)程,抑制過(guò)程

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示基因型為AaBb兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳的某雌性動(dòng)物組織切片的顯微圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多有 條染色體;按分裂過(guò)程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是 ,通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在 時(shí)期。

2細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體,分裂后形成的子細(xì)胞名稱是 。

3細(xì)胞正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生 種基因型的細(xì)胞,細(xì)胞的基因型是 。

4若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料請(qǐng)分析回答:

(1)孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1。F2出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是F1形成配子的過(guò)程中 ,分別進(jìn)入不同的配子中,且受精時(shí)雌雄配子 。若F2植株全部自交,預(yù)測(cè)收獲的圓形和皺縮種子的比例約為 。

(2)研究發(fā)現(xiàn),皺縮種子在發(fā)育過(guò)程中缺乏一種合成淀粉所需的酶,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉 ,種子因成熟過(guò)程中水分缺乏而表現(xiàn)為皺縮。

(3)豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性。當(dāng)基因B存在時(shí),豌豆素的產(chǎn)生受到抑制。已知A和a、B和b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)進(jìn)行如上兩組實(shí)驗(yàn):

親本中品系甲和品系乙的基因型分別為 。

為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型,可取該豌豆進(jìn)行自交,若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株,則其基因型為 。如果用品系甲和品系乙進(jìn)行雜交,F(xiàn)1 (填不能)產(chǎn)生豌豆素,F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為 ;F2中能產(chǎn)生碗豆素的植株中雜合子所占比例為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同一生物體的細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中染色體的行為不同,染色體的組數(shù)也不同

B如果用標(biāo)記記憶細(xì)胞中一條染色體,經(jīng)一次分裂后只有減數(shù)分裂能產(chǎn)生不含子細(xì)胞

C兩者都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換

D減數(shù)分裂比有絲分裂的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,其生物組成相同,而光照條件不同(見下表)。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是

AA瓶中的所有生物組成了食物網(wǎng),而B瓶中所有生物組成一條食物鏈

BA瓶中有光照,生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的源頭

CB瓶浮游動(dòng)物種群密度降低只是因?yàn)槿狈κ澄?/span>

D當(dāng)A瓶中能量的輸入能量的散失時(shí),處于穩(wěn)定狀態(tài)

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