【題目】現(xiàn)有五種不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊),有測它們對金黃色葡萄球菌的作用效果。下圖-1所示在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上,分別于不同位置加入2mg不同的抗生素的實驗結(jié)果。圖-2為細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列相關(guān)問題:

(1)從圖-1中可知,__________種抗生素的抗菌效果最好,__________種抗生素的抗菌效果最差。

(2)圖-2中4指的是__________(結(jié)構(gòu)),已知丁種抗生素的作用原理是抑制葡萄球菌此結(jié)構(gòu)的形成,由此推測該種抗生素對人體的毒副作用較__________(填“大”或“小”)。

(3)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長出一層金黃色葡萄球菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上時采用_____(填“涂布平板”或“平板劃線”)法。操作過程中,與用于計數(shù)的平板接種不同的是:本實驗要保證滴加到培養(yǎng)基上的菌液__________,以縮短培養(yǎng)時間。

(4)本實驗過程中所使用的__________技術(shù),除了用來防止培養(yǎng)物(金黃色葡萄球菌)被其他外來微生物污染外,還能有效避免__________被微生物(金黃色葡萄球菌)感染。

【答案】 細(xì)胞壁 涂布平板 含足夠多的金黃色葡萄球菌(數(shù)量足夠多或濃度足夠高) 無菌 操作者自身

【解析】

據(jù)圖分析,圖-1表示幾種抗生素對金黃色葡萄球菌的抑菌效果圖解,透明圈越大,抑菌效果越好,因此圖中戊的抑菌效果最好,而甲的抑菌效果最差;圖-2為細(xì)菌的模式圖,1為擬核,2為鞭毛,3為細(xì)胞膜,4為細(xì)胞壁,5為細(xì)胞質(zhì)。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖-1中抑菌效果最好的是戊,抑菌效果最差的是甲。

(2)根據(jù)以上分析已知,圖-2中的4為細(xì)胞壁,已知丁種抗生素的作用原理是抑制葡萄球菌的細(xì)胞壁,而人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此該抗生素對人體的毒副作用較小。

(3)微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中前者可以使得金黃色葡萄球菌在培養(yǎng)基上均勻的生長;與用于計數(shù)的平板接種不同的是:本實驗要保證滴加到培養(yǎng)基上的菌液含足夠多的金黃色葡萄球菌(數(shù)量足夠多或濃度足夠高),以縮短培養(yǎng)時間。

(4)本實驗過程中所使用的無菌技術(shù),除了用來防止培養(yǎng)物(金黃色葡萄球菌)被其他外來微生物污染外,還能有效避免操作者自身被微生物(金黃色葡萄球菌)感染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問題。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。左圖表示不同生長素濃度下該幼苗各器官的生長效應(yīng),右圖示水平放置且頂芽優(yōu)先生長的幼苗,各器官或部位用編號指代。

(1)左圖中,在生長素濃度為10-6mol/L時,對幼苗的_______生長起促進(jìn)作用。能夠同時促進(jìn)莖和芽生長的生長素濃度范圍是________ mol/L。

(2)右圖中①的生長素濃度對應(yīng)左圖中的_______點,②的生長素濃度對應(yīng)左圖中的______點。

(3)若右圖中③的生長素濃度在B點,則④的濃度在左圖中的______點左右。為了促進(jìn)④的生長,可采取的的辦法是______________。

(4)除生長素外,對植物生長、細(xì)胞伸長、分裂分化具有促進(jìn)作用的植物激素有___(多選)。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素

(5)植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,如用人工合成的生長素類似物涂在沒有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物能被吞噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫疾病屬于獲得性免疫缺陷癥

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:

回答下列問題:

(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是_______。

(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會______,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程能雙向進(jìn)行的是( 。

A. 植物生長素的極性運(yùn)輸 B. 興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 D. 代謝廢物在淋巴和組織液間的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】循環(huán)農(nóng)業(yè)是指在農(nóng)作系統(tǒng)中推進(jìn)各種農(nóng)業(yè)資源往復(fù)多層與高效流動的活動,以此實現(xiàn)節(jié)能減排與增收的目的,促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展,最大限度地利用進(jìn)人生產(chǎn)和消費系統(tǒng)的物質(zhì)和能量,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量和效益,達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào),并符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)。下圖是循環(huán)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。

根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:

(1)循環(huán)農(nóng)業(yè)就是利用生態(tài)系統(tǒng)的__________功能,及物質(zhì)多級利用技術(shù),實現(xiàn)較少廢棄物的生產(chǎn)和提高資源利用效率的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,該生產(chǎn)模式的突出意義為____________________。

(2)據(jù)統(tǒng)計,循環(huán)農(nóng)業(yè)可以有效節(jié)約資源使用,減少碳排放,大范圍推廣該生產(chǎn)模式,在一定程度上能解決人類面臨的__________(至少答2點)等環(huán)境問題。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的多個環(huán)節(jié)都可以為人類提供相應(yīng)產(chǎn)品,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。后來,由于受工廠廢水影響,造成該生態(tài)系統(tǒng)水體環(huán)境惡化,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家,細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù)。下圖1~5為其中的一種方式——切除修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖2可能受物理、化學(xué)等因素的作用所致

B. 圖3使用的某種酶切開的是磷酸二酯鍵

C. 圖5中修復(fù)DNA需要DNA聚合酶和DNA連接酶共同作用

D. DNA損傷修復(fù)降低了突變率,保持了DNA分子的相對穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響,實驗結(jié)果見下圖1、圖2。請回答下列問題:

1.2

2.4

3.6

4.8

光照強(qiáng)度

1 klx

0.1

0.1

0.1

0.1

2 klx

0.27

0.44

0.61

0.78

(1)這3種生物中,含有葉綠體的有________。若在密閉環(huán)境中培養(yǎng)這些藻類,給予一定量的HO,在適宜光照下,一段時間后能在藻類細(xì)胞中檢測到含18O的物質(zhì)有________(填字母)。

A. O2   B. CO2   C. 有機(jī)物   D. 三碳化合物   E. 五碳化合物

(2)根據(jù)圖1和圖2分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是________;在pH為8.0時,3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是________。

(3)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是____________________________。

(4)在實驗中需每天定時對藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計數(shù),實驗后期計數(shù)前通常需要將樣液稀釋,現(xiàn)將樣液稀釋100倍,采用血球計數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室細(xì)胞分布見上圖3,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是________個/L。

(5)另一課題組用紅外測量儀在恒溫密閉環(huán)境、不同光照下測得綠藻的實際光合量(用葡萄糖表示)如上表,綠藻呼吸作用釋放CO2的速率為0.6 umol/h。在一定濃度(CO2濃度在0~9 umol/h)范圍內(nèi)藻類對CO2的轉(zhuǎn)換率(單位時間內(nèi)植物吸收的CO2與外界CO2濃度的比)為定值。光照強(qiáng)度為2 klx、實際光合量為0.44 umol/h時,藻類對CO2的轉(zhuǎn)換率為________。設(shè)外界CO2濃度為7.2 umol/h,則該條件下藻類的實際光合量為________umol/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊天牛是菊花的主要害蟲之一?蒲腥藛T將抗蟲基因轉(zhuǎn)入菊花,培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答下列問題:

(注:卡那霉素抗性基因KanR為標(biāo)記基因,菊花葉片對卡那霉素高度敏感)

(1)質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,其化學(xué)本質(zhì)是__________。

(2)限制酶M和N(如圖)切割后產(chǎn)生的相同黏性末端是____________,連接它們所需要的基本工具是_______________。

(3)為了促進(jìn)對重組質(zhì)粒的吸收,可用____________處理土壤農(nóng)桿菌,使其處于感受態(tài)。

(4)將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營養(yǎng)物質(zhì)以及__________的固體培養(yǎng)基中,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),篩選轉(zhuǎn)基因菊花。

(5)用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時,需根據(jù)抗蟲基因(目的基因)兩端的部分堿基序列設(shè)計特異引物,若其中一種引物共用了31個,則目的基因最多擴(kuò)增了______次。

(6)將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲,實驗結(jié)果如表所示。請據(jù)表回答:

①對照組應(yīng)飼喂__________________________與人工飼料混合物。

②實驗結(jié)果顯示__________________________差異顯著,說明轉(zhuǎn)基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強(qiáng)的毒殺作用。

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