【題目】圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,A,B,C分別表示根尖上三個部位的細胞結(jié)構(gòu);圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞所示的部位,然后轉(zhuǎn)運至細胞所示的部位,
(2)在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行運輸.
(3)D,E兩側(cè)生長素的濃度分別對應(yīng)于圖丙中的點.
(4)為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是由細胞體積的增大還是細胞數(shù)目的增多引起的,可將此處制成臨時裝片進行對比觀察.若兩側(cè)細胞的大小基本相同,則彎曲生長主要是由于;若 , 則彎曲生長主要是由于 .
【答案】
(1)A;B
(2)非極性
(3)a、b
(4)細胞數(shù)目的增多;D側(cè)細胞明顯大于E側(cè)細胞;細胞體積的增大
【解析】解:(1)A、B、C分別代表分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)(或根毛區(qū))細胞.生長素相對集中地分布于分生組織中,通過極性運輸從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,促進伸長區(qū)細胞的伸長生長,這種運輸方式屬于主動運輸.(2)在成熟組織中,生長素可以進行非極性運輸.(3)在重力作用下,E側(cè)生長素濃度大于D側(cè),由于根尖對生長素非常敏感,較低濃度促進生長,較高濃度抑制生長,從而使根尖向地生長.(4)彎曲處屬于伸長區(qū).此處細胞已停止了分裂,因此找不到處于分裂期的細胞.所以答案是:(1)A B(2)非極性(3)a、b(4)細胞數(shù)目的增多 D側(cè)細胞明顯大于E側(cè)細胞 細胞體積的增大
【考點精析】掌握生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性是解答本題的根本,需要知道生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運輸:表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位;生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長):既可促進生長也可抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.A,B,C,D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程.據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.
(2)內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過細胞和細胞.
(3)B內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進入內(nèi)環(huán)境.
(4)②過程表示作用.
(5)請用文字和箭頭畫簡圖表示內(nèi)環(huán)境中三種液體的轉(zhuǎn)換關(guān)系: .
(6)血漿中有等離子,能維持pH值相對穩(wěn)定.
(7)目前普遍認為,網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
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【題目】袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會表現(xiàn)出不同的生理特性.將某品種水稻分為兩組,對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如圖:
回答下列問題:
(1)植物吸收NaCl時,對Cl﹣的吸收快于Na+ , 可能會導致Cl﹣的積累而產(chǎn)生毒害作用.這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有 .
(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率 . 在6:00~10:00,對照組和實驗組凈光合速率都增加,其原因是 .
(3)高濃度NaCl會導致水稻的氣孔開放度會降低.根據(jù)以上實驗結(jié)果研究者認為:在高鹽條件下,10:00~12:00時光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是 .
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【題目】連續(xù)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期細胞,很長時間都看不到細胞內(nèi)的染色體向兩極移動的變化,原因是( )
A. 觀察時間有限 B. 細胞分裂速度慢
C. 細胞已被殺死 D. 觀察的根尖部位不對
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【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A. 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B. 各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3
C. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
D. 2過程需要酶參與,且需要ATP供能
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【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( 。
A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生
C. 與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低
D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外
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【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.吞噬細胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低或不變
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【題目】下圖為高等生物體內(nèi)新陳代謝過程中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中序號③所代表的物質(zhì)是____________;序號④所代表的物質(zhì)是_________;圖中⑥是____________階段,反應(yīng)場所是葉綠體的_____________;⑥需要⑤提供的物質(zhì)是[ ]____________ 和[ ]_____________(填序號和名稱)。
(2)圖乙中氧氣濃度為b時,有氧呼吸強度___________(大于、等于、小于)無氧呼吸強度。氧氣濃度為______ 時,只有有氧呼吸。
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【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示.此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果.下列分析不正確的是( 。
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進Cl﹣內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,膜?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>
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