13．蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為（生物）群落．從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了物質(zhì)循環(huán)．
（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進行了室外實驗．每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））
不同處理蒙古櫟楊紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響．
為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進行滅菌處理．
②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對楊半分解葉最為喜好．由此說明葉片種類和分解（腐解）程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．
（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的（抵抗力）穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）．

分析 一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物，構(gòu)成生物群落；蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，有利于物質(zhì)循環(huán)和能量流動；設(shè)計實驗應(yīng)遵循對照原則、等量原則和單一變量原則等；生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強．

解答 解：（1）一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物，構(gòu)成生物群落；蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者；蚯蚓能改良土壤的成分，有利于物質(zhì)循環(huán)和能量流動；
（2）①設(shè)計實驗應(yīng)遵循對照原則、等量原則和單一變量原則等，實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響；為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進行滅菌；
②據(jù)表可知，半分解葉的量比未分解葉的量多，說明蚯蚓對半分解葉的消耗量大于對未分解葉的消耗量；表格中，蚯蚓對楊半分解葉最多，說明蚯蚓對楊半分解葉最喜好，根據(jù)表格可知，葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素；
（3）生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強．
故答案為：
（1）（生物）群落    分解者   物質(zhì)循環(huán)（答物質(zhì)循環(huán)和能量流動也得分）
（2）①排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響（或無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響）    滅菌
②高于（或“大于”）    楊半分解葉    葉片種類和分解（腐解）程度
（3）蚯蚓    （抵抗力）穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）

點評 本題以實驗數(shù)據(jù)表格為載體，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及穩(wěn)定的有關(guān)知識，要學(xué)生能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇．下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤．要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目（菌落數(shù)）就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)．對于純化后所得到的纖維素分解菌，若要進行長期保存，可以采用甘油管藏的方法．
（2）分解廢紙中纖維素的纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．
（3）④接種的微生物是酵母菌．為降低乙醇生產(chǎn)成本，生產(chǎn)工藝上可利用固定化酶技術(shù)，使酶能夠重復(fù)使用．
（4）紙張加工過程中，有時要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有
蒸餾法和壓榨法等（至少寫出2種）；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用萃取法法提取植物色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有時候酒釀帶有很濃的酸味，是因為制作的過程中（　�。�
A．酒曲添加過少B．酒曲添加過多
C．溫度過低D．被其他微生物污染了

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體細胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍是由紡錘絲牽拉造成的
B．有絲分裂過程中胞質(zhì)分裂與細胞板有關(guān)
C．減數(shù)分裂后期Ⅱ細胞中Y染色體數(shù)目為0或2條
D．減數(shù)分裂和有絲分裂中僅前者會發(fā)生染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞及其生命歷程的說法正確的是（　　）
A．細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達，但與環(huán)境無關(guān)
B．細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化和專門化，提高細胞代謝的效率
C．細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能均發(fā)生變化
D．動物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．我國糧產(chǎn)區(qū)產(chǎn)生的大量的作物秸稈，科技工作者研究出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程為（以玉米秸稈為例）：

（1）玉米秸稈預(yù)處理后，應(yīng)該選用特定的酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？B
A．釀制果醋的醋酸菌      B．生長在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌      D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
（2）若要從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．對培養(yǎng)基進行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）某同學(xué)對這種微生物培養(yǎng)液進行數(shù)量測定，在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL）1.17×107．
（4）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是當(dāng)兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落．
（5）上述流程圖中，發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，生產(chǎn)酒精要控制的必要條件是無氧（密封、密閉）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．1859年，托馬斯•奧斯汀從歐洲帶了24只野兔來到澳大利亞．一個世紀(jì)之后，野兔的數(shù)量已經(jīng)躥升至6億只，造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難．為了消滅兔子，澳大利亞引進了兔子的天敵--狐貍．但是狐貍更喜歡吃行動相對遲緩的本地有袋類動物．最后又引進了粘液瘤病毒，才有效地控制了野兔的數(shù)量．回答問題：
（1）牛羊、狐貍、粘液病毒與野兔的種間關(guān)系分別是競爭、捕食、寄生．
（2）在食物鏈草→兔→狐中，種群狐含有有機物的量小于（大于、等于、小于）羊種群的減少量．狐能夠依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕后者，野兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕，可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（3）在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亞政府也曾采用播撒毒藥的方法進行過兔災(zāi)的防治，但是沒有收到很好的效果．其原因是毒藥對兔群具有選擇作用，使兔群中抗藥基因頻率不斷升高，進而使兔群發(fā)生進化．
（4）在野兔入侵的過程中，澳大利亞一些特有的動物，如小袋鼠、袋貍、鼠袋鼠等生物都紛紛滅絕或瀕臨滅絕，這說明生物入侵會破壞當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕瑧?yīng)果斷采取建立動物園、瀕危物種繁育中心等易地保護的措施，為這些行為將滅絕的動物提供最后的生存機會．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖．請據(jù)圖分析，正確的選項是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因
B．①為轉(zhuǎn)錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“-脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖-”連接的
C．②過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯．①②過程中都存在堿基互補配對
D．基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．蜜蜂營社會性生活，一個蜂群內(nèi)的個體分為蜂王、工蜂、雄蜂，它們在蜂群中起不同作用．蜂王分泌一種叫“蜂王物質(zhì)”的外激素來確保它在蜂巢中的地位，這種物質(zhì)抑制其它雌性的卵巢發(fā)育，從而把它們變成不育的工蜂．
（1）“蜂王物質(zhì)”屬于化學(xué)信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活動正常進行，另一方面維持蜜蜂種群的繁衍．
（2）蜜蜂從植物的花中采集含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個胃中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過30分鐘發(fā)酵，回到蜂巢中吐出．由此可知，人類所喝蜂蜜中的能量來自綠色植物（或光合作用）同化的能量．
（3）蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于消費者．同一個蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其原因是水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間結(jié)構(gòu)，指的是群落中不同種群占據(jù)不同空間，而同一個蜂巢中的蜜蜂屬于一個種群（合理給分）．
（4）當(dāng)蜜蜂受到敵害攻擊時，蜂巢的蜜蜂一起向敵害進攻，此時蜜蜂之間的關(guān)系叫種內(nèi)互助．蜜蜂螫敵害時，因尾刺有倒鉤，常將自身的內(nèi)臟拔出，導(dǎo)致蜜蜂個體死亡，這種現(xiàn)象對種群的生存是有利（有利、有害）．

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同步練習(xí)冊答案