【題目】在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素是（ ）
A.Fe，Mn，Zn，Mg
B.Zn，Cu，Mn，Ca
C.Zn，Cu，B，Mn
D.Mg，Mn，Cu，Mo

【答案】C
【解析】解：A、Mg是大量元素，A錯(cuò)誤；
B、Ca是大量元素，B錯(cuò)誤；
C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正確；
D、Mg是大量元素，D錯(cuò)誤．
故選：C．
微量元素在生物體中含量很少，但切是生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素，細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有20種，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的計(jì)劃生育政策為“提倡一個(gè)夫婦只生一個(gè)孩子”，這種措施直接調(diào)節(jié)（ ）

A．種群密度B．年齡組成C．性別比例D．出生率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B.有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

C.有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種葉綠體色素在濾紙上層析分離情況，以下敘述正確的是（ ）

A.甲為葉綠素a，乙為綠素b

B.丙和丁主要吸收紅光

C.色素帶浸入層析液中而分離為甲、乙、丙、丁四種色素

D.深秋落葉中色素含量（甲+乙）＜（丙+�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是

A. 甲是生產(chǎn)者，包括全部植物和部分細(xì)菌

B. 丙能夠加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量循環(huán)

C. 如果沒(méi)有乙，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰

D. 甲和丁是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基石

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成壓力，可以體現(xiàn)在

①對(duì)土地資源的壓力

②對(duì)水資源的壓力

③對(duì)能源的壓力

④對(duì)森林資源的壓力

⑤使環(huán)境污染加劇

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中字母表示同化的能量）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示食物網(wǎng)中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________，丁與丙之間的種間關(guān)系是_______。

（2）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，藻類(lèi)的能量去向還有________。

（3）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率為______（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）6.0%。

（4）經(jīng)檢測(cè)，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是_______。

（5）由于生活污水輕度污染，河流通過(guò)________，可以消除污染；含有有毒物質(zhì)的工業(yè)廢水的排入，河流重度污染，水質(zhì)惡化，河流生態(tài)系統(tǒng)的____________________（填抵抗力、恢復(fù)力或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）穩(wěn)定性就被破壞了。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生命歷程和人的一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)

B. ②發(fā)生的根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. ③過(guò)程中細(xì)胞體積變大，細(xì)胞中核仁體積變大

D. ④細(xì)胞癌變后，癌細(xì)胞分裂周期延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高溫室栽培作物產(chǎn)量，可給植物補(bǔ)光，不采用的光源是

A.紅光B.綠光C.藍(lán)光D.白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案