【題目】如圖是某個(gè)兔群遷入新環(huán)境后種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中K值表示環(huán)境容納量

B.種群密度越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越劇烈

C.圖中種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D.該種群所處的環(huán)境資源不受限制

【答案】CD

【解析】

1、J型增長(zhǎng)曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長(zhǎng)率不變，數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng)。

2、S型增長(zhǎng)曲線：當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)，隨著種群密度的上升，個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。

A、圖中K值為種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值，表示環(huán)境容納量，A正確；

B、由于資源和空間有限，種群密度越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越劇烈，B正確；

C、圖中種群數(shù)量呈“S”型曲線，C錯(cuò)誤；

D、種群所處的環(huán)境資源有限，使得種群數(shù)量不能無限增加，D錯(cuò)誤。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為 a、b、c 和 d，其他條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中 CO2 與 O2 量的變化，其中 M 代表葉綠體中 O2 的產(chǎn)生總量，N 代表葉肉細(xì)胞的 CO2 釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

B.光照強(qiáng)度為 c 時(shí)，該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

C.光照強(qiáng)度為 a 時(shí)，光合作用強(qiáng)度為 0

D.光照強(qiáng)度為 d 時(shí)，光合作用從外界環(huán)境中吸收 2 個(gè)相對(duì)單位的 CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是距大陸同等距離的大小島嶼物種數(shù)目變化的研究結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）島嶼群落研究首先要分析群落的_____。土壤中小動(dòng)物的 豐富度采用_____調(diào)查。

（2）島嶼上物種數(shù)目因受陸地遷入和島嶼上物種滅亡等影響而不斷變化， 遷入率和滅亡率曲線的交點(diǎn)表示島嶼上物種數(shù)目達(dá)到_____。圖示表明島嶼上物種數(shù)目與面積的關(guān)系是_____；受此啟發(fā)，增大自然保護(hù)區(qū)（陸地中 “島”）抵抗力穩(wěn)定性的措施是_________。

（3）對(duì)甲、乙兩個(gè)新遷入的物種的種群數(shù)量進(jìn)行了連續(xù) 4 年的跟蹤調(diào)查，計(jì)算其 λ 值（λ＝當(dāng)年末種群

數(shù)量/前一年末種群數(shù)量），結(jié)果如表。

時(shí)間

第一年

第二年

第三年

第四年

甲種群λ值

2

2

2

2

乙種群λ值

1．7

2．3

1．5

0．3

從表中可推知，甲種群 4 年來的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為_____型。若 N0 表示種群起始數(shù)量，Nt 表示 t 年末 種群數(shù)量，則甲種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型表示為______。甲、乙的種間關(guān)系最可能是_____。

（4） 從能量流動(dòng)的角度分析，稻田養(yǎng)魚的意義是：能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高_____；從減少環(huán)境污染的角度分析，稻田養(yǎng)魚的意義是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道寄生菌，在一定條件下會(huì)引起胃腸道等局部組織感染。檢驗(yàn)水樣中大腸桿菌數(shù)目是否符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測(cè)定，其操作流程如圖。大腸桿菌的代謝產(chǎn)物能與伊紅美藍(lán)（EMB培養(yǎng)基的指示劑）反應(yīng)，菌落呈黑色。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.測(cè)定前，濾杯、濾膜和濾瓶均可用干熱滅菌法滅菌處理

B.過濾操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，防止雜菌污染

C.將過濾完的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，完成大腸桿菌的接種操作

D.EMB培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，只有大腸桿菌能正常生長(zhǎng)并形成黑色菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�

A.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等

B.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C

C.②過程要用酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

D.④過程中沒有堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中草本植物屬于________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲與雜食性鳥之間的種間關(guān)系有捕食和________。

（3）圖中由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，共有_____條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________，在該食物鏈中，雜食性鳥處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）若雜食性鳥被大量捕殺，則蝗蟲的數(shù)量變化趨勢(shì)是________。

A．先增加后減少　 B．先減少后增加 C．一直增加　　　 D．一直減少

（5）若使用某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種電突觸，它是兩個(gè)神經(jīng)元膜緊密接觸的部位，通過電傳遞來完成信息傳遞，前一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生的一部分電流向后一個(gè)神經(jīng)元流入，使興奮性發(fā)生變化，故稱為電突觸。其結(jié)構(gòu)如右下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大呈杯狀或球狀，叫_______________。

（2）把兩側(cè)突觸膜連接起來的間隙連接允許小分子物質(zhì)通過，這種結(jié)構(gòu)與高等植物相鄰兩個(gè)細(xì)胞間的_____________相似。

（3）研究發(fā)現(xiàn)只有一部分流入細(xì)胞A的電流進(jìn)入細(xì)胞B，所以細(xì)胞B的膜電位變化比細(xì)胞A的______________（選“大“小“相同”）。

（4）研究表明電突觸的傳遞方向是雙向的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)給予驗(yàn)證（要求：以圖中突觸為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提供一個(gè)含兩個(gè)電極的電流計(jì)、電刺激儀器等）。

①實(shí)驗(yàn)方法：________________________________________。

②預(yù)期結(jié)果：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程示意圖，載體質(zhì)粒P0具有四環(huán)素抗性基因（tet r）和氨芐青霉素抗性基因（ampr）。請(qǐng)回答：

（1）EcoR V酶切P0形成的末端為______末端。

（2）通過PCR擴(kuò)增獲得的目的基因，其兩端各自帶有一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。為了能使載體P1能與目的基因連接，可以用______酶處理，在兩端各添加了一個(gè)堿基為______的脫氧核苷酸，形成P2。

（3）為篩選出含有重組質(zhì)粒P3的菌落，采用含有不同抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到A、B、C三類菌落，其生長(zhǎng)情況如下表（“+”代表生長(zhǎng)，“﹣”代表不生長(zhǎng)）。結(jié)果表明，菌落______是符合要求的。

A

B

C

無抗生素

+

+

+

氨芐青霉素

+

+

-

四環(huán)素

+

-

-

氨芐青霉素+四環(huán)素

+

-

-

（4）為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒，擬設(shè)計(jì)引物進(jìn)行PCR鑒定。如圖所示為甲、乙、丙3條引物在正確的重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置。

①引物中A＋T比例越高，PCR過程中退火溫度越______。PCR中提供的酶是______。

②某學(xué)生用一對(duì)引物甲和乙從某一菌落的質(zhì)粒中擴(kuò)增出了400bp的片段，原因是______。PCR過程中需要提供引物的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測(cè)抗原的方法，利用細(xì)胞工程技術(shù)制備的單克隆抗體能增強(qiáng)該過程的有效性，下列相關(guān)敘述正確的是

A.將相關(guān)抗原注射到小鼠體內(nèi)，可從小鼠脾臟中獲得所需的單克隆抗體

B.固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于兩者結(jié)構(gòu)相同

C.加入酶標(biāo)抗體的目的是通過測(cè)定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來判斷待測(cè)抗原量

D.該方法與只使用單克隆抗體相比，能增加識(shí)別抗原的種類

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