【題目】金黃色葡萄球菌是一種引起人類(lèi)和動(dòng)物化膿感染的重要致病菌,如:皮膚感染、敗血癥,某些腸胃炎等.醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室中常利用金黃色葡萄球菌的高耐鹽性,用甘露醇高鹽瓊脂將其進(jìn)行分離.
(1)由上述材料推測(cè)金黃色葡萄球菌的生活方式和呼吸類(lèi)型是_____.
A.寄生和有氧呼吸 B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和無(wú)氧呼吸 D.腐生和無(wú)氧呼吸.
(2)使用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)分離金黃色葡萄球菌過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)被大腸桿菌污染,此時(shí)可選擇在培養(yǎng)基中加入_____,再根據(jù)相關(guān)特征分離兩者?梢(jiàn),微生物培養(yǎng)過(guò)程中消毒和滅菌環(huán)節(jié)非常重要,以下滅菌或消毒方法正確的是_____。
A | B | C | D | |
儀器或試劑 | 固體培養(yǎng)基 | 接種環(huán)(針) | 菌種稀釋液 | 滴管 |
消毒或滅菌方法 | 高溫蒸汽 | 火焰灼燒 | 紫外光照射 | 酒精消毒 |
青霉素曾被廣泛用于治療各種炎癥,但傳統(tǒng)抗生素的優(yōu)勢(shì)正在下降.為尋找更有效的抗生素,研究者用四種常用抗生素(青霉素PEN,氨芐西林AMP,紅霉素ERY,萬(wàn)古霉素VAN)對(duì)115株金黃色葡萄球菌進(jìn)行最小抑制濃度(MIC)的研究,如圖。
(3)青霉素的作用機(jī)理是_____.據(jù)圖判斷治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是_____。
(4)某耐藥性菌株與普通菌株相比,多了基因PBP﹣2a,推測(cè)新基因可能的來(lái)源_____。已知基因PBP﹣2a指導(dǎo)合成一種新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶(普通菌株產(chǎn)生的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素有特定的結(jié)合部位),試分析肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶影響抗生素療效的原因_____。
【答案】AC 伊紅美蘭或甘露醇高鹽瓊脂 ABD 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成 VAN或萬(wàn)古霉素 原有基因突變或?qū)胪庠?/span> 新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素活性部位不能結(jié)合導(dǎo)致療效下降或失效
【解析】
消毒
概念:使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子) ;常用方法:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法;適用對(duì)象:操作空間、某些液體、雙手等;
滅菌
概念:使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子);常用方法:灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌;適用對(duì)象:接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等。
分析柱形圖:用四種常用抗生素(青霉素PEN,氨芐西林AMP,紅霉素ERY,萬(wàn)古霉素VAN)對(duì)115株金黃色葡萄球菌進(jìn)行最小抑制濃度(MIC)的研究結(jié)果表明:治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是VAN(或萬(wàn)古霉素)。
(1)金黃色葡萄球菌可引起人類(lèi)和動(dòng)物化膿感染,如:皮膚感染、敗血癥,某些腸胃炎等,可見(jiàn)金黃色葡萄球菌營(yíng)寄生生活,其既可進(jìn)行有氧呼吸(根據(jù)皮膚感染可推知),也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸(根據(jù)某些腸胃炎可推知)。
(2)根據(jù)題干信息“醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室中常利用金黃色葡萄球菌的高耐鹽性,用甘露醇高鹽瓊脂將其進(jìn)行分離”可知,使用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)分離金黃色葡萄球菌過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)被大腸桿菌污染,此時(shí)可選擇在培養(yǎng)基中加入伊紅美蘭或甘露醇高鹽瓊脂,再根據(jù)相關(guān)特征分離兩者.固體培養(yǎng)基應(yīng)該用高壓蒸汽滅菌,A正確;接種環(huán)應(yīng)該采用灼燒滅菌,B正確;菌種稀釋液不能用紫外光照射,這樣會(huì)導(dǎo)致目的菌死亡,C錯(cuò)誤;滴管應(yīng)該用酒精消毒,D正確.故選:ABD。
(3)青霉素的作用機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成.據(jù)圖判斷治療金黃色葡萄球菌最有效的抗生素是VAN(或萬(wàn)古霉素)。
(4)某耐藥性菌株與普通菌株相比,多了基因PBP﹣2a,該新基因可能來(lái)自原有基因突變或?qū)胪庠颉R阎?/span>PBP﹣2a指導(dǎo)合成一種新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶(普通菌株產(chǎn)生的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素有特定的結(jié)合部位),該肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶影響抗生素療效的原因是:新的肽聚糖轉(zhuǎn)肽酶與抗生素活性部位不能結(jié)合導(dǎo)致療效下降或失效。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子。
(1)以下不屬于第1道免疫防線的是_________。
A.溶酶體 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸
(2)圖中細(xì)菌①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過(guò)程的特點(diǎn)是_____________。
(3)圖中②和④的名稱(chēng)分別是_________________和__________________;⑧和⑨分別表示________________________。
(4)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.生長(zhǎng)素直接促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),赤霉素的作用是間接的,依賴于生長(zhǎng)素
B.赤霉素促進(jìn)①過(guò)程,對(duì)②過(guò)程也應(yīng)該是促進(jìn)作用
C.赤霉素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的合成與分解過(guò)程
D.生長(zhǎng)素易被氧化酶破壞,影響其在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)基因工程操作過(guò)程的實(shí)現(xiàn)至少需要三種必要的工具:限制性核酸內(nèi)切酶、運(yùn)載體、_____。
(2)下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的描述,正確的是_____
A.從反應(yīng)類(lèi)型來(lái)看,限制性核酸內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng)
B.限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別DNA、切割DNA任一序列
C.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響
D.質(zhì)粒分子經(jīng)限制性核酸內(nèi)切酶切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
E.限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小
(3)與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是_____。
A.逆轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶 C.DNA連接酶 D.解旋酶
下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
識(shí)別序列及 切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | A↓AGCTT TTCGA↑A | G↓AATTC CTTAA↑G | CCC↓GGG GGG↑CCC |
(4)用限制酶HindⅢ,BamH I和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如圖3所示:P.F.Productions后期制作。據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是_____.
A.HindⅢl個(gè),BamHI 2個(gè) B.HindⅢ2個(gè),BamHI 3個(gè)
C.HindⅢ2個(gè),BamHI 1個(gè) D.HindIII和BamHI各有2個(gè)
(5)DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與氫鍵數(shù)目的多少有關(guān).若對(duì)圖1中質(zhì)粒進(jìn)行改造,增加其穩(wěn)定性,表中哪種酶的酶切位點(diǎn)會(huì)增多?_____.
A. BamH I B. HindⅢC.EcoR I D.Sma I
(6)用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是_____。
(7)與只使用EcoRⅠ相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通過(guò)十二指腸進(jìn)入小腸,參與食物的消化。如圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 胰腺細(xì)胞合成和分泌各種消化酶需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與
B. 胰腺分泌的胰液進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參與食物的消化
C. 圖中促胰液素的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間可以進(jìn)行信息交流
D. 由圖可以看出胰腺分泌胰液受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的雙重作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究單側(cè)光對(duì)燕麥胚芽鞘伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的影響,某興趣小組將生理狀態(tài),大小等相同的燕麥胚芽鞘分成甲、乙兩組,其中甲組進(jìn)行單側(cè)光處理,乙組進(jìn)行均勻光照處理,然后檢測(cè)兩組胚芽鞘的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是
A.甲組為實(shí)驗(yàn)組,而乙組為對(duì)照組
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)生長(zhǎng)素具有兩重性
C.若40分鐘時(shí)去除尖端,則甲組依然持續(xù)彎曲生長(zhǎng)
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸錾L(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S 型”增長(zhǎng),c 點(diǎn)時(shí)種群密度最小
B. 若該種群在年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為 100,年末時(shí)為 120,則該種群的該年出生率為 20%
C. 田鼠種群數(shù)量在 a~d 之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中 c~d 期間一直在下降
D. 若不考慮其他因素,圖中 a、b 兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物的生態(tài)環(huán)境中,存在著各種各樣的微生物,它們有的附著于植物表面,有的則生活于植物體內(nèi)。有資料顯示,一些植物內(nèi)生微生物與宿主發(fā)生關(guān)聯(lián)時(shí),可明顯增強(qiáng)宿主的抗病性,提高植物的生產(chǎn)力.以下為從菠菜葉中分離內(nèi)生細(xì)菌,篩選出對(duì)菠菜枯萎病菌有拮抗作用的菌株的過(guò)程。
(步驟一 菠菜葉內(nèi)生細(xì)菌的分裂)
(1)取0.1g菠菜葉,經(jīng)70%酒精和0.2%升汞進(jìn)行消毒后,接種于培養(yǎng)基上.培養(yǎng)48h后,沒(méi)有觀察到菌落.這說(shuō)明_____.
A.菠菜葉表面微生物已被殺死 B.菠菜葉內(nèi)在微生物已被殺死
C.菠菜葉內(nèi)不存在內(nèi)在細(xì)菌 D.菠菜葉細(xì)胞已被全部殺死
(2)將上述0.1g菠菜葉放入無(wú)菌研缽中,加入一定量的水,研磨成勻漿.此過(guò)程中的水應(yīng)是_____。
A.蒸餾水 B.自來(lái)水 C.無(wú)菌水 D.純凈水
(3)將菠菜葉研磨液接種至培養(yǎng)基上,30℃黑暗培養(yǎng)48h獲得菌落.為進(jìn)一步獲得單菌落,挑出形態(tài)大小有差異的菌落,可采用_____法接種在_____培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)。
(步驟二 菠菜枯萎病毒拮抗菌株的篩選)
(4)在平板培養(yǎng)基中央接種入菠菜枯萎病菌菌塊,在四個(gè)點(diǎn)各接種入一小環(huán)單菌落菌株,同時(shí)設(shè)置對(duì)照,如圖.28℃黑暗培養(yǎng)3d,觀察發(fā)現(xiàn)對(duì)照平板上長(zhǎng)滿菠菜枯萎病菌,而實(shí)驗(yàn)平板上的單菌落菌株周?chē)霈F(xiàn)透明圈.此現(xiàn)象說(shuō)明_____。
(步驟三 菠菜葉內(nèi)生細(xì)菌種類(lèi)的鑒定)
(5)對(duì)單菌落菌株進(jìn)行生理生化鑒定,確定菌種為一種芽孢桿菌.以下可能是該菌種特征的是_____.
A.有菌蓋 B.有質(zhì)膜 C.能形成莢膜 D.嚴(yán)格厭氧 E.可能存在抗利福平基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)淋巴細(xì)胞生成過(guò)程及某特異性免疫反應(yīng)示意圖。
(1)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和____________組成,后者在圖中有(_____)。
(2)免疫器官E是免疫應(yīng)答的主要場(chǎng)所,免疫應(yīng)答發(fā)生時(shí),常伴隨其腫大,E是__________。除了E外,圖中所示的免疫器官還有____________。免疫細(xì)胞C、D、F、G、H、I中能夠分裂增殖的有(_____)。
(3)有關(guān)上圖所示特異性免疫過(guò)程的敘述不正確的是(_____)。
A.細(xì)胞G和I來(lái)源相同,且都能識(shí)別抗原
B.細(xì)胞D和I的來(lái)源相同,都要受到抗原刺激而形成
C.巨噬細(xì)胞可吞噬J但不能吞噬K
D.HIV病毒攻擊細(xì)胞C,但個(gè)體仍可發(fā)生部分體液免疫作用
(4)重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病,患者自身產(chǎn)生的B與肌細(xì)胞受體結(jié)合,使受體進(jìn)入肌細(xì)胞并降解。當(dāng)_______(傳入/傳出/中間)神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)時(shí),肌細(xì)胞的反應(yīng)性降低。
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