【題目】生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進行各種種群生態(tài)學(xué)實驗,它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習性的面包蟲甲面包蟲:實心點曲線;乙面包蟲:空心點曲線在不同環(huán)境下的生長情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi);圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細玻璃管的容器內(nèi)。

1由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是 ,在不改變外界環(huán)境的情況下, 面包蟲占優(yōu)勢。在加入細玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測兩種面包蟲可以共存的原因是 。

2斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實驗中的數(shù)量變化。據(jù)圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢地位的是 面包蟲。

3綜合圖1、2、3可知, 對生物間作用結(jié)果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有生物共同構(gòu)成了 。

【答案】

1競爭 玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場所表述合理即得分

2

3環(huán)境條件改變 生物群落

【解析】

1圖1表示兩種具有捕食習性的面包蟲甲、乙生活在裝有面粉的同一容器內(nèi),甲面包蟲數(shù)量明顯多于乙,二者間是競爭關(guān)系。在加入細玻璃管的情況下,玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場所,兩種面包蟲可以共存。

2分析圖3可知,對比無寄生生物的個體數(shù)量,有寄生生物的情況下,乙面包蟲的數(shù)量更多,說明在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢地位的是乙面包蟲。

3由上面的分析可知,有無玻璃管或寄生生物,甲乙兩面包蟲的數(shù)量變化很大,說明環(huán)境條件改變對生物間作用結(jié)果有很大的影響。生活在同一環(huán)境中的所有生物共同構(gòu)成了一個生物群落。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為某原核生物基因表達過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在細胞內(nèi),該圖所示基因表達過程包括__________________兩個階段。

(2)肽鏈是由多個氨基酸經(jīng)________形成的。

(3)圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與DNA上腺嘌呤配對的堿基是___________(中文名稱)。RNA聚合酶是在細胞中____________(填細胞器名)上合成的。圖示過程在細胞中發(fā)生的部位是__________。

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【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律的幾組比例中,能說明分離定律實質(zhì)的是

AF2的性狀表現(xiàn)比為3∶1

BF1產(chǎn)生配子的比為1∶1

CF2的遺傳因子組成比為1∶2∶1

D測交后代的比為1∶1

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【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示,據(jù)圖分析回答下列問題

1枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系。

2A、B兩條曲線分別表示 、 的數(shù)量變化情況。

3曲線C在c~d段下的原因是 。

4曲線A在a~b段下降的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列的轉(zhuǎn)錄簡式中有核苷酸

DNA: --A--T--G--C--,

RNAU--A--C--G--

A4 B5 C6 D8

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【題目】某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗,結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。 下列有關(guān)敘述正確的是

A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變

B. 即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌

C. 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性

D. 新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強度的關(guān)系適宜溫度、CO2濃度為003%).在y點時改變某條件,曲線變?yōu)?/span>下列分析合理的是

A與y點相比,x點葉綠體中的C3含量較低

B在y點時,升高溫度導(dǎo)致曲線由變?yōu)?/span>

C制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是

A代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含 4 條染色體

B代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含 3 條染色體

C代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含 2 條染色體

D代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含 4 條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程.其中、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列敘述錯誤的是( )

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞,需要消耗能量

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗能量

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞,需要消耗能量

D. 載體和載體的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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