【題目】下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖，則（ ）

A.碳通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入甲
B.乙只表示初級(jí)消費(fèi)者
C.丙處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.丁主要是微生物

【答案】A
【解析】由于甲乙丙中的物質(zhì)都可以釋放到丁中，因此丁是大氣中的CO2 ， 則甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者。碳通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入生產(chǎn)者體內(nèi)，故A正確；乙表示消費(fèi)者，包括初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者等所有的消費(fèi)者，故B錯(cuò)誤；丙是分解者，不屬于食物鏈中的組成部分，故C錯(cuò)誤；丁為大氣中的CO2 ， 不包括微生物，故D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程；一般研究能量流動(dòng)都以種群為單位；能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中曲線(xiàn)a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散

B. 圖甲中b曲線(xiàn)達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素是載體的數(shù)量

C. 圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D. 圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)基因組計(jì)劃的實(shí)施為人類(lèi)了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有無(wú)可估量的意義，而其基礎(chǔ)是對(duì)DNA分子和基因的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)．如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答：

（1）遺傳信息蘊(yùn)藏在g的中，1個(gè)i和g有兩種比例關(guān)系分別為 ．
（2）遺傳物質(zhì)的主要載體是[] ， 基因和i的位置關(guān)系是 ．
（3）g的結(jié)構(gòu)中，若其中 =0.5，則A占總堿基數(shù)的比例為 ， 其單鏈之一的 為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸 氨基丁酸+CO2）的過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)．下列敘述正確的是（ ）

A.曲線(xiàn)1表示的是谷氨酸的濃度變化
B.曲線(xiàn)2表明，在該條件下谷氨酸在大約25分鐘時(shí)完全分解
C.如果曲線(xiàn)2，3，4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線(xiàn)，則曲線(xiàn)2代表的溫度高于曲線(xiàn)3和曲線(xiàn)4代表的溫度
D.如果曲線(xiàn)2，3，4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線(xiàn)2代表的酶濃度高于曲線(xiàn)3和曲線(xiàn)4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

②葉綠體

③核糖體

④線(xiàn)粒體

A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞中兩種重要細(xì)胞器的模式圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）A是__________，主要功能是__________，B是__________，主要功能是__________。

（2）a、b、c、d、e的化學(xué)成分與細(xì)胞膜的主要成分相比，有顯著差異的是__________（用字母表示）。

（3）A、B兩種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上都有__________層膜構(gòu)成。內(nèi)部結(jié)構(gòu)都極大的增大了膜面積，有利于__________的附著。

（4）A、B兩種細(xì)胞器都和細(xì)胞內(nèi)的__________轉(zhuǎn)換有關(guān)，在能分泌蛋白的細(xì)胞中__________（A、B）的數(shù)量大大增加。

（5）A、B兩種細(xì)胞器內(nèi)部都含有__________，因此稱(chēng)為半自主細(xì)胞器。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別在于 （ ）

A. 是否產(chǎn)生丙酮酸 B. 有機(jī)物分解是否徹底

C. 是否產(chǎn)生能量 D. 是否有酶的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛 B. 兔的長(zhǎng)毛和白毛

C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 大麥的高稈與矮稈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位病人能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話(huà)，但卻不會(huì)講話(huà)，也就是不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，此人是由于大腦皮層的哪個(gè)部位受損（ ）

A. W區(qū) B. V區(qū) C. S區(qū) D. H區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案