【題目】某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物，其精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下．下列敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞
B.細(xì)胞中有1個(gè)四分體、4條染色體
C.該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的精細(xì)胞
D.細(xì)胞中A與A，A與a分別在MⅠ，MⅡ期分離

【答案】C
【解析】解：A、由于是基因型為AaBb的雄性動(dòng)物，所以該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中有2個(gè)四分體、4條染色體、8條染色單體，B錯(cuò)誤；
C、該細(xì)胞分裂后最終形成2種4個(gè)精細(xì)胞，分別為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB，C正確；
D、細(xì)胞中A與A，A與a分別在MⅡ、MⅠ的后期分離，D錯(cuò)誤．
故選：C．
根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中同源染色體兩兩配對(duì)，形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )

A. 生物群落及其無機(jī)環(huán)境 B. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

C. 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性

C. 所有生物都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

D. 原核細(xì)胞都含有核糖體和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證酶的特性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作．下列對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量
B.證明酶的催化具有高效性
C.產(chǎn)生的氣泡是氧氣和氫氣
D.衛(wèi)生香用于檢測(cè)H2O2是否分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）若在圖1中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí)，檢測(cè)到的結(jié)果是
（2）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至生渴覺，同時(shí)釋放的抗利尿激素將 ．
（3）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜 ， 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
②維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是通過圖中信息分子 （兩種）經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)：二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流．如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能．
（4）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（X植物）的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處，請(qǐng)指出兩點(diǎn)：
①；② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A與a，B與b，C與c3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc，AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（ ）
A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為
B.表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為
C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為
D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑，下列分析中正確的是（ ）
A.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥
B.晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛
C.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程不需CO2參與
D.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè) X-連鎖的顯性等位基因 D 引起人類的佝僂病。一個(gè)患此癥的男性與一個(gè)正常女性結(jié)合，他們的兒子患此癥的概率為

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式判斷，下列物質(zhì)中屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.H2N—CH2—COOH
B.H2N—CH2—CH2OH
C.
D.

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