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【題目】用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結構或化合物中不可能具有放射性的是（ ）

A. 核膜 B. 脫氧核糖 C. DNA D. RNA

【答案】B

【解析】核膜的主要成分是磷脂和蛋白質，磷脂、DNA和RNA都是由C、H、O、N、P五種元素組成，而脫氧核糖只含有C、H、O三種元素，所以用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，脫氧核糖不可能具有放射性，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于一定發(fā)育階段的不同分裂狀態(tài)的細胞圖象，E、F為最終形成的子細胞；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中數(shù)字①表示的分裂方式是_________．

（2）A細胞的基因組成是_________，與圖2_________細胞的基因組成相同．C由圖2中的乙轉變而來，則C細胞的名稱是_________，若E細胞的基因組成是AB，則D細胞的基因組成為_________．

（3）圖1中的細胞和圖2中的甲乙丙細胞中含有2個染色體組數(shù)的有___________．

（4）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在_________（用圖中數(shù)字表示）分裂過程中．如果C細胞中含有Aa,最可能的原因是在圖1中過程②的 時期發(fā)生了．

（5）對于有性生殖的生物來說，維持前后代體細胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過程，還需存在的生理過程是_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四個細胞是某種生物不同細胞分裂時間的示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體)。

(1)在A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是______，B細胞所處的分裂時期為________________。D細胞的名稱是____________。

(2)具有同源染色體的細胞是________。

(3)不具有姐妹染色單體的細胞有______。

(4)如果其分裂有連續(xù)性的話，則分裂發(fā)生的先后順序為______________。

(5)在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體向兩極移動時如何分配________(單選)。

A．父方和母方染色體在兩極隨機地組合

B．通常母方染色體移向一極，而父方染色體移向另一極

C．父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極

(6)果蠅的體細胞中含有四對同源染色體，次級精母細胞中有______對同源染色體。

A．0 B．1 C．2 D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝膠色譜法在裝填色譜柱時，不得有氣泡存在的原因是（ ）

A．氣泡能與蛋白質發(fā)生化學反應

B．氣泡阻礙蛋白質的運動

C．氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序，降低分離效果

D．氣泡會在裝填凝膠的時候使凝膠不緊密

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀，分別受D、d和E、e基因的控制，且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實驗結果如下:

請回答:

（1）該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為______，花的腋生和頂生中的顯性性狀為_____。

（2）高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為___________。

（3）實驗3與實驗2子代中的高莖腋生雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）實驗1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于垂體的敘述，錯誤的是

A．可以分泌生長激素

B．可調節(jié)、控制下丘腦的活動

C．可以分泌促甲狀腺激素

D．可支配甲狀腺的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生物的體細胞中基因和染色體的關系以及合成黑色素的代謝過程，下列說法正確的是

A. 由圖細胞所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素

B. 若圖中的2個b基因都突變?yōu)锽基因，則該生物體可以合成物質乙

C. 上圖細胞中只含有一對等位基因和一對同源染色體

D. 上圖所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，A、B為運輸方式，a、b為運輸?shù)奈镔|。下列關于細胞膜的相關敘述不正確的是

A. B運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 吞噬細胞與T細胞之間的信息傳遞離不開①的識別

C. 在興奮產生和傳導過程中，b可代表K+

D. 當抗利尿激素增多時，腎小管壁細胞A活動會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。

②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。

③取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，選取5個細胞測量其A、B值（如圖A為細胞的長度，B為原生質體的長度。）

在此基礎上，請你參與設計、分析與討論。

（1）請你設計一表格，用于記錄數(shù)據(jù)，計算并記錄B/A值（%）。

（2）該小組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請你對該結果進行分析并得出結論。

（3）討論

①該小組同學應選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖？________。

②假如要說明上述質壁分離現(xiàn)象是由相應濃度的外界溶液引起的，而非細胞本身的原因，你怎么設計實驗？

（4）該小組同學想進一步了解“生長在鹽堿地上的植物與水生植物的細胞液濃度是否有差別”，請你設計實驗并簡要分析。

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