【題目】研究表明，胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，且這些載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

B. 胰島素能促進(jìn)脂肪細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪

C. 胰島素作用于骨骼肌細(xì)胞可促進(jìn)肌糖原的合成

D. 胰島素可抑制小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收

【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息可知葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞需要載體的協(xié)助，但是不需要消耗ATP，A正確；胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖類物質(zhì)，BC正確；胰島素可促進(jìn)小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系是(　 )

①基因型相同，表現(xiàn)型肯定相同

②基因型相同，表現(xiàn)型一般相同

③表現(xiàn)型相同，基因型一般相同

④表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父本為雙顯性純合子，母本為雙雜合子，這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。其子代中，非親本基因型個(gè)體占子代總數(shù)的

A. 9/16B. 3/16C. 1/16D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米-花生間作體系在總產(chǎn)量上優(yōu)于玉米單作、花生單作，某科研團(tuán)隊(duì)為探究玉米-花生間作體系實(shí)現(xiàn)間作優(yōu)勢(shì)的機(jī)理，開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1、2。

(1) 實(shí)驗(yàn)者選取土壤等環(huán)境條件相近且適宜的三個(gè)組別實(shí)驗(yàn)田，分別進(jìn)行__________種植，均作合理密植、適當(dāng)田間管理。在自然CO2濃度下，人工控制_______________，一定時(shí)間后測(cè)定各組別葉片光合速率(Pn)。.

(2) 測(cè)定光合速率時(shí)所選取葉片要_________________________________等大致相等。

(3) 實(shí)驗(yàn)者分析各組別光合速率時(shí)發(fā)現(xiàn)，在玉米-花生間作體系中，玉米、花生的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)也發(fā)生了適應(yīng)性的變化。其中玉米通過(guò)________________________，而花生通過(guò)_______________，從而提高對(duì)強(qiáng)光和弱光的利用，提升產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)間作優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

C. 飲水不足時(shí)此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素，作用于腎小管和集合管

D. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將四倍體馬鈴薯品種的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，觀察到幼苗細(xì)胞中有12對(duì)同源染色體，此幼苗屬于（ ）

A. 單倍體，體細(xì)胞含24條染色體B. 二倍體，體細(xì)胞含24條染色體

C. 四倍體，體細(xì)胞含48條染色體D. 四倍體，體細(xì)胞含24條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型水稻的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型水稻。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為研究突變型水稻是哪種色素減少，可用____________ 提取綠葉中的色素，再用紙層析分離，與野生型水稻相比，明顯差異的色素帶位于濾紙條的最下方，則突變型水稻主要減少的色素是_____________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型水稻的光合速率低于野生型水稻，一是因?yàn)楣庹蛰^弱；二是因?yàn)橥蛔冃退救~片葉綠素含量低于野生型水稻，對(duì)__________光吸收量低于野生型水稻，光反應(yīng)產(chǎn)生________的速率更慢，從而影響暗反應(yīng)。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型水稻光合速率大于野生型水稻的原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問(wèn)題：

（1）該群落演替類型為_____________，判斷依據(jù)是__________________________。

（2）調(diào)查鼠的種群密度時(shí)采用的方法是______________。由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果_____。

（3）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算，已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×104kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由P、p基因控制)，抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制)，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：

(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是____________________。

(2)親本甲、乙的基因型分別是________________；丁的基因型是________。

(3)F1形成的配子種類是__________________________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過(guò)程中_________________________________________________________。

(4)F2中基因型為ppRR的個(gè)體所占的比例是________，光穎抗銹植株所占的比例是________。

(5)F2中表現(xiàn)型不同于甲和乙的個(gè)體占全部F2的________。

(6)寫(xiě)出F2中抗銹病的基因型及比例：________。(只考慮抗銹和感銹一對(duì)相對(duì)性狀)

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