【題目】科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)對大豆根系生長的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此結(jié)果作出的判斷,正確的是( )
A.IAA,IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.促進(jìn)大豆根系生長的最適濃度IAA>NAA>IBA
C.IAA,IBA和NAA對大豆根系的生長作用都表現(xiàn)出兩重性
D.隨濃度增大,NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著
【答案】D
【解析】IAA和IBA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物,NAA是人工合成的生長素類似物,A項錯誤;圖示的結(jié)果不能得出促進(jìn)大豆根系生長的最適濃度IAA>NAA>IBA,B項錯誤;總根長高于對照的濃度為促進(jìn),低于對照的為抑制,圖示的實驗結(jié)果只有IAA對大豆根系的生長作用表現(xiàn)出兩重性,C項錯誤;圖中所示的IBA和NAA的濃度均表現(xiàn)為抑制,相同濃度下,NAA對大豆根系生長的抑制作用比IBA更顯著,D項正確。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是( )
A. 生物膜不具有流動性
B. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)都完全相同
C. 細(xì)胞膜不能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
D. 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物幼苗根部橫放一段時間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖
B.重力的方向是自b→a
C.b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短
D.生長素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2 mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是( )
A.細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽
B.細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢
C.細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長
D.生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定時間內(nèi),讓某動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖所示細(xì)胞中的相應(yīng)位置.請據(jù)圖回答:
(1)圖中7是 , 例如 . 它的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[]供給的.
(2)圖中3是 , 在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為“深海中的潛艇”.
(3)由7的形成過程,可以看出細(xì)胞器之間可以相互 , 共同完成某項活動.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:
(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是 , I在人體細(xì)胞中是 , 小麥種子中主要是指 .
(2)A代表的元素有 , Y的名稱是 , Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是 .
(3)以人口腔上皮細(xì)胞為材料,觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布,常用對細(xì)胞進(jìn)行染色,細(xì)胞核被染成色,細(xì)胞質(zhì)被染成色.
(4)舉例說明Ⅳ承擔(dān)的三種不同的功能 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某頭部受傷病人,不能聽懂別人說的話,但能說話,能寫字,也能看書讀報,那么受傷的具體區(qū)域很可能是( )
A. 運(yùn)動性語言中樞 B. 聽覺性語言中樞
C. 視覺性語言中樞 D. 運(yùn)動中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的結(jié)構(gòu)有( )
①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③線粒體 ④核糖體 ⑤染色體
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根尖分生區(qū)細(xì)胞發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種細(xì)胞,該過程稱為
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞凋亡 D. 細(xì)胞癌變
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