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【題目】若一個只含有31P的DNA分子用32P標記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復制四次后，含32P的單鏈占全部單鏈的比例為

A．7/8 B．15/16 C．1/8 D．1/4

【答案】B

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”。其步驟是

①推理想象，提出假說

②設計實驗，驗證預期

③觀察分析，提出問題

④演繹推理，做出預期

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀形細胞貧血癥（由等位基因R、r控制），其患病者的血液紅細胞表現(xiàn)為鐮刀狀，其攜帶氧的功能只有正常紅細胞的一半，迄今為止還沒有能真正治愈的藥物．血友病（由等位基因E、e控制）是凝血因子缺乏所導致的出血性疾病，1號不帶有血友病的至病基因．以下是某家族中的患病情況，請回答后面的問題：

（1）鐮刀形細胞貧血癥、血友病遺傳方式分別是；9號的基因型為 ．
（2）B超已確認7號正在孕育的10號是個女孩，如果待孩子出生后想確定10號是否患有遺傳病，是不需要進行基因診斷的，為什么？ ．
（3）5號的父母不存在血友病致病基因，假設人群中鐮刀形細胞貧血癥致病基因頻率為10%，不考慮突變，5號和6號的孩子們患有遺傳病的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素標記法是生物學研究中常用的方法之一，下列生物學實驗中沒用到該方法的是

A. 魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源

B. 薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產生淀粉

C. 卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應過程中的物質變化

D. 科學家研究分泌蛋白合成和分泌的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)結構層次分析，下列正確的是（ ）。

A. 高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)

B. 構成生命系統(tǒng)的各結構之間是完全獨立的

C. 一個池塘中的所有動物可以看成是一個群落

D. 一個變形蟲既屬于細胞層次又屬于個體層次

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【題目】一個基因型為AaBbCc(三對基因獨立遺傳)的初級卵母細胞，經過減數(shù)分裂產生卵細胞種類有

A. 1種 B. 2種 C. 4種 D. 8種

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【題目】基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后人工去掉隱性個體，讓其所有植株間相互傳粉，則植株上AA基因型的種子所占比例為

A. 1/9 B. 4/9 C. 5/9 D. 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】伊樂藻在我國是比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學實驗的材料。請據(jù)下圖回答問題：

（1）若將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條會放出氣泡。常以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結果如圖2中曲線1所示（光合速率用單位時間O2釋放量表示）。該實驗研究的是________________對光合速率的影響。使用冷光源的目的是________________。

（2）如果其他條件不變，CO2濃度增大，圖2中A點會________（填“上移”或“下移”）；若將裝置由明處移至黑暗處，則細胞中C5的含量________。

（3）若在室溫10℃和30℃時再分別進行實驗，結果如曲線2和曲線3，D點的限制因素主要是________。BC段的限制因素主要是________。

（4）若圖3中，①②③④⑤⑥表示氣體進出過程，則圖2中C點會發(fā)生的過程是（用數(shù)字表示）________________。

（5）利用圖1裝置，進行光合作用的相關探究實驗，除題中探究內容之外，還可以探究的課題是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體”實驗的敘述，正確的是( )

A. 實驗中所用到的口腔上皮細胞必需具有活性

B. 本實驗所用細胞均要用健那綠染色后才能觀察

C. 實驗過程中低倍鏡轉為髙倍鏡后觀察到細胞數(shù)量增加、視野變亮

D. 在視野中可觀察到葉綠體是綠色、雙層膜的橢球形結構

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