【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細胞呼吸必須在酶的催化下進行

B. 葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用

C. 酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 人體硬骨組織細胞也進行呼吸

【答案】B

【解析】

細胞呼吸過程是酶促反應(yīng)，必須在酶的催化下進行，A正確；葉肉細胞光照下進行光合作用的同時，也進行呼吸作用，B錯誤；酵母菌是兼性厭氧生物，既可以進行有氧呼吸也可以進行無氧呼吸，C正確；只要是活細胞都能進行呼吸作用，人體硬骨組織細胞也要進行細胞呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表述正確的是(　　)

A. X代表的物質(zhì)是ADP、Pi,從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體的類囊體

B. B在葉綠體類囊體膜上進行

C. A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段

D. 通過B過程ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制果醋時,要適時通過充氣口進行充氣的原因是(　　)。

A. 通氣能防止發(fā)酵液霉變

B. 酵母菌進行生命活動時需要氧氣

C. 防止發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

D. 醋酸菌是好氧細菌,將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是植物新陳代謝示意圖,①②③④表示植物體內(nèi)的不同生理過程。圖2表示的是某學(xué)校研究小組給予葉面積相等的A、B兩種植物的葉片不同強度的光照后,所測定的A、B兩種植物葉片的O2釋放量的實驗結(jié)果(假設(shè)實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對細胞呼吸的影響)。請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)圖1過程②中,NADPH的作用除了供能外,還有___作用,在此過程中,若要生成1個葡萄糖分子,并維持RuBP(五碳分子)的含量不變,則共有___個三碳糖分子(三碳分子)參與反應(yīng)。

(2)圖1過程③發(fā)生在_______中。

(3)圖2中,光照強度為a時,A植物能發(fā)生的圖1中所示的生理過程有______(填序號),當(dāng)光照強度大于a時,限制A植物光合速率的環(huán)境因素可能有_________________。

(4)圖2中,B植物在光照強度為b時,若此時的呼吸熵(細胞呼吸放出的CO2與吸收的O2的體積比)為0.8,則B植物的葉片需從外界吸收的CO2氣體量為___mL/(m2·h)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形濾紙片若干。實驗過程如下。

第一次實驗:①制備新鮮動物肝臟的研磨液；②將4片圓形濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示)；③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10 mL質(zhì)量分數(shù)為3%的H2O2溶液(如圖A所示)；④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°,成圖B所示狀態(tài);⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘。

第二次實驗:將圓形濾紙片的數(shù)量改成2片，其他均與第一次實驗相同。請回答下列問題。

(1)上述實驗探究的問題是:_____與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進實驗?______________________

(3)如果根據(jù)第一次實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示的曲線。那么第二次實驗的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請在曲線圖中用實線添畫該曲線。

(4)如果要利用題圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗條件上需進行如下變動。

①在各次實驗中,清水的溫度不同(如0 ℃、30 ℃、100 ℃等)；

②___________________________________________________；

③___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

B. 興奮傳遞時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C. 在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

D. 突觸后神經(jīng)元在產(chǎn)生動作電位后，也可能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給動物飲相同量的清水，與對照組動物相比，一段時間后會出現(xiàn)尿量減少的實驗動物是（ ）

A. 輸液不久后的動物 B. 患糖尿病的動物

C. 切除垂體的動物 D. 攝入過多食鹽的動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸的過程,其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 1和3都具有雙層生物膜

B. 1和2所含酶的種類不同

C. 2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D. 甲、乙分別代表丙酮酸、H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 血漿是血細胞直接生活的環(huán)境

B. 在人體的體液中，細胞內(nèi)液約占1／3，細胞外液約占2／3

C. 組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境

D. 淋巴和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而血漿中蛋白質(zhì)較少

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