【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（ ）
A.肽鍵數(shù)目減少4個
B.氨基和羧基分別增加4個
C.氫原子數(shù)目增加8個
D.氧原子數(shù)目增加2個

【答案】D
【解析】解：A、脫掉其中的2個丙氨酸，在丙氨酸的兩側各斷裂一個肽鍵，因此肽鍵數(shù)目減少4個，故A正確； B、斷裂四個肽鍵，即水解形成4個氨基和4個羧基，故B正確；
C、此過程需要4個水分子參加水解，所以氫原子數(shù)目增加8個，故C正確；
D、此過程需要4個水分子參加水解，所以氧原子數(shù)目增加4個，D項錯誤．
故選D．
解答本題的關鍵是要把水解后形成的2個氨基酸也要看成是肽鏈，即水解形成四個肽鏈，也就是說共需要水解4個肽鍵；水解四個肽鍵，就需要4個水分子參加，會形成4個氨基和4個羧基，同時氫原子數(shù)目增加8個，氧原子數(shù)目增加4個．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關某實驗小組的同學制備固定化酵母細胞的過程的描述中，正確的是

A．將無水CaCl2溶解在自來水中，配成CaCl2溶液

B．用酒精燈小火或間斷加熱配制海藻酸鈉溶液

C．向剛溶化好的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻

D．將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中，觀察凝膠珠形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一個乒乓球，下面扎兩根鐵絲，可制成簡易的磷脂分子，下列說法錯誤的是（ ）

A．乒乓球表示磷脂分子的頭部

B．鐵絲表示磷脂分子的尾部

C．類似的小球應該制成兩層

D．兩層小球可表示生物膜的流動鑲嵌模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關反射弧

(1)圖示反射弧中，a是_______。當興奮到達b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側的電位變?yōu)?/span>_________。當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是____________________________。

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_______會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是__________________________。

(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放__________，直接促進________________對水的重吸收。

(4)當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是___________。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于實驗的相關內(nèi)容，正確的是（ ）
A.用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪時，可在顯微鏡下觀察到被染成紅色的脂肪顆粒
B.取菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮來觀察葉綠體
C.馬鈴薯塊莖中含糖豐富，可以作為檢測還原糖的好材料
D.大豆種子勻漿可以作為檢測脂肪的實驗材料

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【題目】解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題：

(1)酶的作用機理可以用甲圖中________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則B在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160 min時，生成物的量不再增加的原因是_______________________。

(3)聯(lián)系所學內(nèi)容，分析丙圖曲線：

①對于曲線ABC，若x軸表示pH，則曲線上B點的生物學意義是____________。

②對于曲線ABD，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示____________。制約曲線BD增加的原因是____________。

(4)若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將______，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（ ）
A.高倍光鏡下可看到圖中①④所示的結構
B.所有細胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C.細胞中合成ATP的場所僅有圖中結構①
D.結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為水稻葉肉細胞內(nèi)的部分代謝過程，下列有關說法正確的是

A．過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率,則水稻的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)會影響腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之間的互補配對，在細胞培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后，不易發(fā)生的是

A．更容易發(fā)生基因突變

B．會改變mRNA上的密碼子序列

C．影響核糖體上氨基酸的脫水縮合過程

D．影響RNA的復制

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