【題目】在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源,科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量影響,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.應(yīng)采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量

B.適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu),減少了競爭

C.各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化呈現(xiàn)不同變化趨勢

D.適度砍伐可以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一

【答案】AD

【解析】

群落的空間結(jié)構(gòu)包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。種群的空間特征表現(xiàn)為均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等。

植物種群密度以及其他特征的調(diào)查通常用樣方法。

A、應(yīng)調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量采用樣方法,A正確;

B、適當(dāng)砍伐改變的是群落的水平結(jié)構(gòu),種群無水平結(jié)構(gòu),B錯誤;

C、據(jù)圖所示:各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的增加而增加,變化趨勢基本一致,C錯誤;

D、適度砍伐有利于提高生物量,可以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一,D正確 。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計的釀制革果醋的基本流程圖。回答下列相關(guān)問題

1)若①過程先切塊后清洗,則會產(chǎn)生的結(jié)果是_________;②過程過濾前用_________酶處理蘋果泥,可以提高蘋果的出汁率;③過程發(fā)酵所用的微生物是_________;④過程是_________發(fā)酵。

2)某同學(xué)在實驗時,不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。請根據(jù)兩種菌的生理特性予以區(qū)分。如:在培養(yǎng)基配制中用于培養(yǎng)圓褐固氮菌時用_________培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中可添加____(特有成分)。

3)制作果酒、果醋、泡菜和腐乳主要利用微生物的共同特征是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲是特異性免疫中_________免疫的模式圖。圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是細(xì)胞_______________(填字母),細(xì)胞D的名稱為___________

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染,原因是細(xì)胞___________(填字母)可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶。

(3)細(xì)胞G的名稱是________,其作用是_________________________________________。

(4)免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外,還有_______________________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

B. 過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高菊花抗凍能力,研究者從其他生物中克隆出抗凍基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。

回答下列問題:

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要用到的工具酶為______________。為使抗凍基因C在菊花細(xì)胞中高效表達(dá),依據(jù)圖2需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的_______________________________之間。

2)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過質(zhì)粒作為載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是___________(答出一點即可)。若想了解抗凍基因C是否整合到菊花染色體上,檢測方法是采用_____________技術(shù)。

3)科研工作者可以利用_____________獲得更多的抗凍基因C,借助農(nóng)桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入菊花細(xì)胞,在該過程中需添加酚類物質(zhì),目的是___________。

4)若想獲得完整的轉(zhuǎn)基因植株。還需借助_____________技術(shù)。假如獲得的轉(zhuǎn)基因植株(抗凍基因C已經(jīng)整合到菊花的基因組中)抗凍能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒在子宮內(nèi)不被母體免疫系統(tǒng)攻擊.胎兒出生后將其器官移植到母體.則母體會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。某科研機(jī)構(gòu)以小鼠為實驗材料進(jìn)行研究,認(rèn)為此現(xiàn)象可能與子宵中CDI I b巨噬細(xì)胞及其周圍分布的交感神經(jīng)有關(guān),且交感神經(jīng)損毀后.母體流產(chǎn)半增高。請回答下列問題:

1)胎兒出生后將其器官移植到母體.母體發(fā)生的免疫排斥反應(yīng)屬于_______________(填體液免疫或細(xì)胞免疫)。為了提高異體器官移植的成活幫器官接受者要終常服用一些藥物、如類國際環(huán)擔(dān)需求A等。這樣做的目的是使_______________ 細(xì)胞增殖受阻。從而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應(yīng)答或鍋應(yīng)答狀態(tài)。

2)研究人員為研究子宮壁CDI1b巨嘴細(xì)胞對小鼠胚胎發(fā)育的影響,取實驗組和對照組的受孕小鼠.分別進(jìn)行如下實驗。已知用6 - 0HDA溶液處理小鼠會損毀小鼠的交感神經(jīng)。檢測兩組小鼠子宮壁CDI1b巨噬細(xì)胞的數(shù)量,結(jié)果如下圖所示。

①驗材料的處理:實驗組小鼠腓天注射I2 ml 6 - OHDA溶液,連續(xù)5大后于清潔級條件下受孕。對照組小鼠_______________ 。

②據(jù)圖分析可知I6-OHDA溶液對子宮壁CDI1b下噬細(xì)胞數(shù)戰(zhàn)的增加有________________(填促進(jìn)或抑制)作用:子宮壁CD11b巨嘴細(xì)胞數(shù)獻(xiàn)增加.可_______________(填促進(jìn)或抑制)母體對胎兒產(chǎn)生特異性免疫。

③研究發(fā)現(xiàn). MCP - 1可促進(jìn)CD11b 巨噬細(xì)胞白子宮壁的內(nèi)膜向外膠遷移:小鼠交感神經(jīng)損毀后,子宮中的MCP-1含量顯著上升。據(jù)此推測交感神經(jīng)損毀導(dǎo)致小鼠流產(chǎn)的機(jī)制可能是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析正確的是(

A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗

B.BC段細(xì)菌減少的主要原因是溶解氧減少

C.BC段有機(jī)物分解形成無機(jī)物有利于藻類大量繁殖

D.AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無機(jī)鹽離子逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是(

A.縮手反射的反射弧為A→B→C→D→E

B.圖中甲是低級神經(jīng)中樞,乙是高級神經(jīng)中樞

C.未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位是膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,數(shù)字代表結(jié)構(gòu),字母代表物質(zhì)。下列敘述正確的是(

A.①存在于質(zhì)膜的外表面,與細(xì)胞識別有關(guān)

B.②是膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),是由完全對稱的兩層磷脂組成

C.bd的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與膜兩側(cè)濃度差有關(guān),與溫度無關(guān)

D.只有a、c的兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式能體現(xiàn)膜的功能特點

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同步練習(xí)冊答案