【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

1寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)__________,結(jié)構(gòu)a _____________。

2b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第_________階段。

3該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和,其中的結(jié)構(gòu)簡式為__ __。

【答案】1H2O 葉綠體

2

3A—PPP

【解析】

試題分析:(1據(jù)圖一分析:a需要光照,說明是葉綠體,進(jìn)行光合作用的原料是水和二氧化碳,而呼吸作用不需要二氧化碳,所以是水,是二氧化碳;b是線粒體,需要氧氣,所以是氧氣,是葡萄糖,是ATP。

2是水分,參與有氧呼吸的第二階段的反應(yīng)。

3鉀離子的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要載體蛋白和ATPATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P~P~P。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖2表示某植物凈光合速率(mg CO2/100cm2小時)的變化趨勢。下圖1為某高等植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列物質(zhì)變化,圖中甲、乙表示兩種細(xì)胞器。ⅡⅠ

(1)甲利用的物質(zhì)I 。

(2)反應(yīng)式ADP+Pi+能量ATP所示的反映在葉肉細(xì)胞中時刻發(fā)生著,下列有關(guān)反應(yīng)式中能量的敘述正確的是

A.向右反應(yīng)需要的能量可以來自甲結(jié)構(gòu)中葡萄糖的氧化分解

B.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中水的光解

C.甲中形成的ATP可以用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原

D.乙中形成的ATP可以用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原

(3)CO2濃度大于i時,曲線所表示的凈光合速率不再增加,其原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液,選用的化學(xué)試劑是 。香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個階段依次發(fā)生在 、 、____中。

2)由圖分析,果實(shí)采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通過添加乙烯利可加速香蕉果實(shí)____。

3)香蕉細(xì)胞中的C元素主要來源于外界的 ,該化合物參與光合作用的 過程,該過程在夜間無法進(jìn)行的原因是葉綠體中無法合成____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某一農(nóng)作物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解,圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。

1由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 ,光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi),產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過 層生物膜。

2圖2中在 點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量 較低、相等較高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體,請回答下列問題:

(1)美國生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用__________法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體__________(填序號)聯(lián)系起來,證明了基因位于染色體上。

(2)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交(指雜種一代與親本間的交配方式),后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l∶1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為______________。

(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號染色體上,現(xiàn)有一對紅眼(B)灰體果蠅交配,其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本___________(填“雌”或“雄”)果蠅在減數(shù)第_____次分裂時染色體不分離所致。

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【題目】在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷圖1和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡圖2。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

1細(xì)胞免疫屬于 特異性免疫、非特異性免疫,人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自 的增殖、分化,細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。

2圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) 流入/流出靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

3研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是 填“升高”、“不變”或“降低”

4某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。研究表明,胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于 。

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【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥AABB及高產(chǎn)不抗病小麥aabb兩個品種,通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥aaBB新品種的過程圖解,請據(jù)圖回答:

1 經(jīng)過、、過程培育出高產(chǎn)抗病小麥aaBB新品種的育種方法稱為_______,原理是________。

(2) 經(jīng)過過程的育種方法叫做______________。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等_________因素來處理生物,使生物發(fā)生___________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥aaBB新品種,因?yàn)檫@種變異是_________。

(3) 經(jīng)過、過程的育種方法稱__________,從育種周期來看,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是:( )

A、圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B、圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)

C、在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參與

D、X的分泌過程不能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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【題目】圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

1超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。

2沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_______________沖洗出來。

3取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是_________________。

4看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎______________期開始的標(biāo)志。

5從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。

6圖中標(biāo)號3為______________,它將來可發(fā)育為___________、__________。

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