【題目】下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關說法正確的是()
A. 按物理性質該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基
B. 按用途該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
C. 按培養(yǎng)基成分該培養(yǎng)基屬于天然培養(yǎng)基,所培養(yǎng)微生物的同化類型為異養(yǎng)型
D. 該培養(yǎng)基可以用于篩選大腸桿菌
【答案】B
【解析】
各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類。培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基中加入瓊脂可以制作固體培養(yǎng)基。
分析圖表可知,本培養(yǎng)基有瓊脂等凝固劑,按物理性質分屬于固體培養(yǎng)基,A錯誤;加入了青霉素,只有抗青霉素的微生物才能在上面生長,因此按用途分屬于選擇培養(yǎng)基,B正確;分析圖表可知,該培養(yǎng)基是人工配置的培養(yǎng)基,本培養(yǎng)基配方中(CH2O)作為碳源,因此所培養(yǎng)的微生物同化作用的類型是異養(yǎng)型而不是自養(yǎng)型, C錯誤;大腸桿菌是細菌,而培養(yǎng)基加了青霉素,一般細菌不能生長,D錯誤;故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖像如圖所示,下列有關各細胞液濃度的判斷正確的是
①實驗前B<A<C .②實驗前B>A>C③實驗后B≥A=C④實驗后B<A<C.
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于基因突變特征的是( )
A.基因突變是不定向的B.基因突變不會產生新基因
C.自然狀態(tài)下基因突變頻率很低D.基因突變在自然界中普遍存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】凝乳酶是干酪和干酪素生產過程中的關鍵酶,動植物及微生物均能產生。由于微生物資源豐富、生長周期短,受氣候等因素限制小等特點,微生物凝乳酶成為研究熱點。為獲得凝乳酶高產菌株,科研人員進行了以下分離、篩選、鑒定工作。
培養(yǎng)基配方表:
(1)從作用上看,該培養(yǎng)基屬于______________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。
(2)科研人員將牧區(qū)采集的土壤樣品放入無菌水中,振蕩混勻,制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進行______________,用________________法接種于上述培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基以______________狀態(tài)放入培養(yǎng)箱。
(3)在涂布接種前,科研人員隨機取若干滅菌后的空白平板先進行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_____________________________________。
(4)在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個平板(每次取0.1mL),統(tǒng)計菌落數(shù)分別為240、250、260,則稀釋前1mL菌液中所含此菌數(shù)量為_________________。
(5)挑選菌落時以白色沉淀圈大且透明圈小者為佳。將獲得的菌株進行液體培養(yǎng)后,從培養(yǎng)液的_____________(填“上清液”或“沉淀物”)獲得粗提的凝乳酶。將一定量的粗提凝乳酶與適量酪蛋白溶液混合,一定時間后測定吸光值來測定酶活性。進行吸光值測定時,需將__________與等量酪蛋白溶液混合,作為實驗的對照。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家研制出多種新型殺蟲劑代替DDT,化合物A是其中的一種,其結構如圖,下列關于A的說法正確的是( )
A. 化合物A的分子式為C15H22O3
B. 與FeCl3溶液發(fā)生反應后溶液顯紫色
C. 1molA最多可以與2 mol Cu(OH)2反應
D. 1molA最多與1molH2加成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。圖中的模型主要表明了細胞膜的何種功能
A.將細胞與外界環(huán)境分開B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間信息交流D.促進物質的運輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某運動員在運動前血糖濃度的變化,圖2表示信號分子A對靶細胞發(fā)揮作用的過程。圖3為巨噬細胞避免過度炎癥反應的機制,下列相關敘述正確的是( )
A. 圖1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致,圖3中VEGFR-3的化學本質最可能是糖蛋白
B. 若圖2所示細胞為垂體細胞,則信號分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等
C. 若圖2中信號分子A為淋巴因子,則圖2所示細胞可能是漿細胞
D. 圖3中抑制TLR4-NF-KB介導的炎癥反應是通過抑制NF-KB 的作用來實現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為葉綠體中的某種結構及其上發(fā)生的物質和能量變化,下列敘述錯誤的是
A.圖中的①是植物吸收的水分子
B.光合作用的色素都分布在結構②上
C.圖示過程中,光能轉變?yōu)?/span>ATP中的化學能
D.[H]、O2和ATP都用于暗反應
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于核酸的敘述,正確的是( )
A.核酸均由C、H、O、N四種元素組成
B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.核酸是生物的遺傳物質
D.除病毒外,一切生物都有核酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com