【題目】下列敘述中,其原理與除草劑(生長素及其類似物)相似的有

A. 雪松保持塔形的樹姿 B. 用生長素培養(yǎng)無籽番茄

C. 除去種子后的子房停止發(fā)育 D. 水平放置的植株莖背地生長,根向地生長

【答案】AD

【解析】除草劑利用了生長素作用的兩重性,即高濃度的生長素抑制了雜草的生長。雪松保持塔形的樹姿,是由于頂端產(chǎn)生的生長素不斷運輸?shù)絺?cè)芽,抑制了側(cè)芽的生長,A正確;用生長素培養(yǎng)無籽番茄,是利用了生長素促進果實發(fā)育的作用,B錯誤;除去種子后,不能產(chǎn)生生長素,所以不能促進子房發(fā)育成果實,C錯誤;水平放置的植株根向地生長,是由于近地側(cè)生長素濃度高,抑制了近地側(cè)的根的生長,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境的說法錯誤的是( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是指人體細胞內(nèi)部的環(huán)境

B. 人體的內(nèi)環(huán)境是指人體細胞生活的直接環(huán)境

C. 人體的內(nèi)環(huán)境是相對于生物體生活的外界環(huán)境而言的

D. 人體的內(nèi)環(huán)境的主要組成是血漿、組織液和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是( 。

A.a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B.b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C.當植物缺鎂時,b點將向右移
D.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時,a點上移,b點左移,d點下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在校園里種植的杉樹,主干粗壯,生長旺盛,兩側(cè)枝條卻很細弱。以下解釋錯誤的是:

A. 側(cè)芽缺乏生長素 B. 側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多

C. 側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少 D. 側(cè)芽積累的生長素過多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)﹣肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心).在圖中A,B,C,D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是( 。

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于過敏反應的敘述,正確的是:

A. 過敏反應一般會損傷組織

B. 反應特點是發(fā)病迅速,反應強烈,消退較快

C. T細胞是過敏反應的主要免疫細胞

D. 過敏反應只在局部而不及全身

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點,污點可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞,操作順序為:向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(淀粉酶的化學成分是蛋白質(zhì),淀粉酶能將淀粉水解為還原糖)。請回答:

(1)用試劑將上述4種溶液初步鑒定如下,請?zhí)畛湎鄳獌?nèi)容:

________________________________________________________________

(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:將___________分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合,一段時間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,并進行______℃水浴加熱2 min,出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是_____________溶液,另一溶液不出現(xiàn)磚紅色沉淀。

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