【題目】假設某種群的K值=200，如圖表示該種群的（K值-種群數(shù)量）/K值與種群數(shù)量的關系。下列分析錯誤的是（ ）

A.圖中S1所對應的種群增長速率最大

B.若該種群為海洋中的某種魚漁業(yè)捕撈后種群數(shù)量應不低于S3

C.若該種群為農(nóng)田中的東亞飛蝗，則對其防治越早越好

D.若該種群的棲息地遭到破壞，其K值會減小

【答案】A

【解析】

（K值-種群數(shù)量）/K值越大，表明現(xiàn)有種群數(shù)量少，該種群具有較大的潛在增長率，而（K值-種群數(shù)量）/K值的越小，種群潛在增長率越小。當該值=0.5時，種群數(shù)量為K/2，種群增長速率最大。

A、種群增長速率最大的是在種群數(shù)量為K/2時，此時（K值-種群數(shù)量）/K值=0.5，A錯誤；

B、為了保證持續(xù)收獲海產(chǎn)品，使種群保持最大的增長速率，捕撈后種群數(shù)量維持在K/2，即（K值-種群數(shù)量）/K值=0.5，對應于S3，B正確；

C、對蝗蟲等害蟲的防治，需將其數(shù)量控制在S3點之下，則對其防治越早越好，C正確；

D、若該種群的棲息地遭到破壞，其K值會減小，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種酶與圖中所指的化學鍵形成或斷裂有關的有幾種（ ）

①限制性核酸內(nèi)切酶 ②DNA連接酶 ③RNA聚合酶 ④解旋酶

A.一種B.兩種

C.三種D.四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某興趣小組設計的實驗裝置，其中氧氣傳感器能測量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度。請回答下列相關問題：

（1）根據(jù)該興趣小組設計的實驗裝置，推測該興趣小組最可能的實驗課題是_______。

（2）利用金魚藻提取色素，提取的色素分布在金魚藻細胞的_______，提取后的色素用紙層析法分離，在濾紙條上擴散得最快的是_______。

（3）若實驗過程中撤除濾光片，則短時間內(nèi)金魚藻葉綠體中C5的含量會_______。該興趣小組已經(jīng)測定出某單色光條件下氧氣增加速率，還需要利用該裝置測定_______，才能確定這種單色光下金魚藻葉綠體產(chǎn)生氧氣的速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生物體細胞中一對同源染色體及其部分基因分布示意圖。①②是同種細胞發(fā)生變異后該對同源染色體及其部分基因分布示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所示的變異一定會遺傳給后代

B.圖中所示變異都發(fā)生在有性生殖的過程中

C.圖①所示變異可以使后代的基因型更多樣

D.圖②所示變異可能導致貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解錯誤的是（ ）

A.圖中X與Y分別表示下丘腦和垂體

B.圖中a與b分別表示促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素

C.可用去除了甲狀腺的小鼠作為實驗動物來驗證b的生理作用

D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關的部分調(diào)節(jié)簡圖。分析回答下列問題。

（1）由圖可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁內(nèi)的有____________________。興奮在反射弧中單向傳導的原因是____________________。

（2）圖中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了②的成年人，最可能表現(xiàn)出__________（填“能”或“不能”）形成尿意，__________（填“能”或“不能”）完成排尿反射。

（3）當機體嚴重腹瀉失水過多時，圖中對下丘腦的“刺激”來自細胞外液的__________的變化，可促使“某物質(zhì)”釋放__________，從而促進__________對水的重吸收，尿量減少�！澳澄镔|(zhì)”的作用途徑是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是( )

A. d點對應的濃度為a，e點對應b點的濃度

B. d點對應的濃度為a，e點對應c點的濃度

C. d點對應的濃度為b，e點對應c點的濃度

D. d點對應的濃度為c，e點對應a點的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物胚胎育種是利用胚胎工程技術和相關現(xiàn)代生物學技術，以動物的配子和胚胎為操作對象，進行動物保護、育種和遺傳改良。下圖是哺乳動物胚胎育種的過程，有關敘述不正確的是（ ）

A.①是處于減數(shù)分裂Ⅱ前期的卵母細胞

B.②過程常用顯微注射法導入目的基因

C.③④過程獲得的細胞可用于干細胞的研究

D.⑤過程需要對代孕母畜進行同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①、②是有關的生理過程。下列說法正確的是（ ）

A.人體所有細胞都必須通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①以自由擴散方式進入血漿

C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是消化系統(tǒng)

D.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體須通過肺泡壁和毛細血管壁

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