【題目】DNA復(fù)制所需的基本條件是( )

A. 模板、原料、能量和酶 B. RNADNA、ATP和酶

C. 模板、溫度、能量和酶 D. DNA、脫氧核糖、能量和酶

【答案】A

【解析】試題分析:DNA復(fù)制所需的基本條件:(1)模板:DNA的兩條鏈;(2)原料:四種游離的脫氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP)。故選A

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在夏季晴朗的白天植物細(xì)胞內(nèi)C3和C5的相對含量隨一種環(huán)境因素的改變的變化情況,下列對這一環(huán)境因素改變的分析正確的是

A.突然停止光照 B.突然增加CO2濃度

C.降低環(huán)境溫度 D.增加光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列肯定不含同源染色體的是

A卵細(xì)胞 B單倍體生物體細(xì)胞 C極核 D染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,易化擴散區(qū)別于主動轉(zhuǎn)運的是( )

A. 由高濃度向低濃度擴散,需要載體但不消耗能量

B. 由低濃度向高濃度擴散,需要載體并消耗能量

C. 由低濃度向高濃度擴散,不需要載體但消耗能量

D. 由高濃度向低濃度擴散,不需要載體也不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在測試某人運動過程中得到如左下圖所示的曲線,據(jù)圖分析不正確的是

A.測試過程中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B.測試過程中厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2可對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響

C.A、B的差異說明在劇烈運動過程中既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

D.運動2min時,有氧呼吸消耗的葡萄糖大約是無氧呼吸的1.5倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:

1該真核細(xì)胞屬于 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),而與高等動物相比沒有的結(jié)構(gòu)是 。

2該細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間[ ] ,其功能是 。

3合成蛋白質(zhì)的機器[ ] 。

4進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時

A. 都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B. 都可以觀察到核糖體

C. 若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D. 在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線ab表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,下列表述錯誤的是

A. 只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b所示的物質(zhì)運輸

B. 質(zhì)壁分離過程中,水分子通過方式a進(jìn)出細(xì)胞

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. b運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的問題。

(1)用于制作果酒、果醋的發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的 消毒,或用洗潔精洗滌。在酸性條件下,可用 來檢驗果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。當(dāng)果酒發(fā)酵轉(zhuǎn)為果醋發(fā)酵時,應(yīng)該

(填升高降低)發(fā)酵溫度,并要注意為醋酸菌提供充足的 。

(2)如圖為腐乳制作實驗流程示意圖。毛霉產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸。圖中A代表 ,其主要目的是 ,使豆腐塊變硬;同時還能 ,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

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