Question

【題目】伊樂藻在我國是比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料．請據(jù)如圖回答問題：

(1)若將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條會放出氣泡．常以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線1表示（光合速率用單位時間氧氣釋放量表示）．該實驗研究的是_____________對光合速率的影響．

(2)如果其他條件不變，CO2濃度增大，圖2中A點會___（填“上移”或“下移”）；若將裝置由明處移至黑暗處，則短時間內(nèi)細胞中C3的含量會________（填“增加”或“減少”）；

(3)若在室溫10℃和30℃時再分別進行實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點和BC段的主要限制因素分別是_________________；若圖3中，①②③④⑤⑥表示氣體進出過程，則圖2中C點會發(fā)生的過程是（用數(shù)字表示）_____________。

Answer 1

【答案】光強或光照強度 上移 增大 溫度、光照強度（順序不可換，后一個簡寫成光強也可） ①②

【解析】

據(jù)圖“移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同”說明是光照強度影響光合作用強度。實驗在研究時，確定變量時一般是改變的條件就是變量，在本實驗中改變的是移動太陽燈與大試管的距離不同，說明變量是光照強度不同；碳酸氫鈉的作用是維持容器中二氧化碳的穩(wěn)定，當二氧化碳含量高時，碳酸氫鈉吸收多余的二氧化碳，當二氧化碳含量低，碳酸氫鈉釋放二氧化碳；影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳的濃度，從這些因素去分析；實際的光合作用速率＝表觀光合作用速率＋呼吸作用。

（1）在該實驗中改變太陽燈與試管的距離也就意味著改變光合作用強度，故該小組的實驗研究的是光照強度對光合速率的影響。

（2）分析圖形可知A點限制光合作用的因素不是光照強度，而是CO2濃度、溫度等其他因素，所以其他條件不變，CO2濃度增大，光合作用速率增大，圖2中A點會上移。若將裝置由明處移至黑暗處，則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和還原氫減少，短時間內(nèi)導(dǎo)致三碳化合物還原減少，三碳化合物積累。

（3）曲線2和曲線3分別是在室溫10℃和30℃時進行的實驗，D點的光合作用速率降低是因為溫度低，降低了酶的活性。BC段兩條曲線重合，光合速率都比較低，是因為光照強度太低。圖2中C點表示凈光合速率為0，即呼吸速率等于光合速率，所以圖3能發(fā)生的是①②。