【題目】下列有關(guān)胰島素和胰高血糖素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 胰島素是體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素

B. 胰島素不僅能夠促使葡萄糖分解,還能夠抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

C. 胰高血糖素分泌過(guò)多是導(dǎo)致高血糖和糖尿病的主要原因

D. 胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖濃度升高

【答案】C

【解析】胰島素是體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素,A項(xiàng)正確;胰島素不僅能夠促使葡萄糖分解,還能夠抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,B項(xiàng)正確;胰島素分泌過(guò)少是導(dǎo)致高血糖和糖尿病的主要原因,C項(xiàng)錯(cuò)誤;胰高血糖素和腎上腺素都能使血糖濃度升高,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某個(gè)基因型為AaBb的高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖及該動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核中染色體數(shù)變化曲線。分析回答:

1)根據(jù)圖1______可判斷該高等動(dòng)物為雌性,其體細(xì)胞內(nèi)含有______條染色體。

2)圖1中屬于減數(shù)分裂圖像的是___________。乙圖發(fā)生在圖2曲線的________段。

3)圖2曲線D2E2形成的原因是_____________________________________________。

4)若該動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞因減數(shù)第二次分裂后期異常產(chǎn)生了一個(gè)ABB的子細(xì)胞,則另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為___________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C當(dāng)外界溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水

D當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A. 突變和基因重組可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變

B. 判斷是不是同一物種,關(guān)鍵是它們之間是否有生殖隔離

C. 種群中個(gè)體的死亡可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)發(fā)生變化

D. 一般情況下,不同種群之間的地理隔離,可以阻斷彼此的基因交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身蠅和黑身蠅雜交,F1全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為

A. 1:1 B. 3:1 C. 5:1. D. 8:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因控制的性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間(圖乙)。下列相關(guān)分析正確的是(

A.ab段,隨著水溫的增加,凈光合速率逐漸減小

B.上浮至液面的時(shí)間可反映凈光合速率的相對(duì)大小

C.通過(guò)圖乙分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D.因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕猓瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,下列敘述正確的是(

A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于被動(dòng)運(yùn)輸

B.維持細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差離不開(kāi)離子泵

C.離子泵在無(wú)氧條件下無(wú)法工作

D.同一個(gè)體的不同細(xì)胞的離子泵種類(lèi)和數(shù)量相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為雙鏈DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(

A.圖示DNA片段中有15個(gè)氫鍵

B.沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法,提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.該結(jié)構(gòu)中AT的個(gè)數(shù)越多越穩(wěn)定

D.在雙鏈DNA分子中,每個(gè)磷酸基團(tuán)連接1個(gè)脫氧核糖

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