【題目】某種植物光合作用吸收CO2的速率與光照強度的關(guān)系如圖所示。從圖中可知

A.光強在30時，植物可進行光合作用

B.當光強達到200以上后，光合速率增加最快

C.隨著光照增強，光合速率不斷增加

D.在M點，植物的光合作用速率最低

【答案】A

【解析】

分析圖示，表示某種植物光合作用吸收CO2的速率與光照強度的關(guān)系，在一定范圍內(nèi)，隨著光照增強，光合速率不斷增加，達到一定光強后，再增加光強光合速率不再增加。M點為光補償點。當光強為0時，只進行呼吸作用。

A、有一定的光照植物就能進行光合作用，A正確；

B、由圖可知，當光強小于200時，光合速率增加最快，B錯誤；

C、 隨著光照增強，光合速率不斷增加，達到一定光強后，再增加光強光合速率不再增加，C錯誤；

D、 在M點，植物的光合作用速率等于呼吸速率，在M點之前，光合速率更低，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，某同學先向試管中加入10ml無菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種入酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時取樣，計數(shù)，并繪制曲線如下左圖，請回答下列問題。

（1）試管中培養(yǎng)的酵母菌可以看做一個________（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群），對其進行計數(shù)時可以采用________的方法。

（2）曲線中K的中文名稱是________。

（3）在圖中b時刻使用血球計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)。圖是血球計數(shù)板一個中方格中酵母菌的分布情況，則該中方格中有________個酵母菌。若以該中方格中酵母菌數(shù)為整個計數(shù)室中每個中方格中酵母菌數(shù)的平均值。則該10ml培養(yǎng)液中酵母菌的K值為______個。

（4）在酵母菌培養(yǎng)的后期，一個中方格中酵母菌數(shù)過多影響計數(shù)，此時需要在計數(shù)之前進行__________處理。

（5）圖中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C。圖為最適溫度下A、B兩種物質(zhì)濃度的變化曲線。敘述錯誤的是（ ）

A.A是酶C的催化底物

B.T2后反應(yīng)速率逐漸減小

C.增加酶C量，T2值減小

D.適當升高反應(yīng)溫度，T2值減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)文明是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。以前，某地區(qū)的居民生活污水，以及食品廠、造紙廠等企業(yè)的工業(yè)有機廢水都向一條河流中排放，使原本清澈的河水變得又黑又臭。在環(huán)保部門配合下，他們對污水進行了如下處理后(見下圖)，情況大有改觀。

(1)以前，大量污水的排放使河水變得黑臭，從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的角度分析其原因是___________________________________。

(2)沼氣池中沼氣發(fā)酵是一個極其復雜的生物化學過程，包括各種不同類型微生物所完成的各種代謝途徑。如S菌系分解乙醇產(chǎn)生氫氣，氫氣對它繼續(xù)分解乙醇有阻抑作用，而MOH菌系可利用氫氣和二氧化碳合成沼氣中的甲烷，以上兩種菌系的關(guān)系在生物學上稱為________。

(3)經(jīng)過栽培水耕蔬菜的水中氮、磷明顯減少。陸地栽培植物在土壤淹水時，根部細胞會進行__________________，產(chǎn)生_________________等物質(zhì)，對根細胞造成傷害。

(4)水耕蔬菜池中還生活著一些細菌、原生動物和其他生物類群，實質(zhì)就是一個小型的________。水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等的生長，能抑制水中浮游藻類的繁殖和生長，實現(xiàn)了水體凈化，并進一步實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________多層次的循環(huán)利用，其中水耕蔬菜和浮游藻類的種間關(guān)系是________。

(5)人們在生活中使用聚乙烯塑料袋已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題，并造成環(huán)境污染，被稱為“白色污染”。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度來看，造成“白色污染”的根本原因_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，完成（1）~（5）題。

芽殖酵母和裂殖酵母被廣泛地應(yīng)用于細胞周期研究中。這些單細胞生物能夠表現(xiàn)出細胞周期的所有基本步驟。在實驗室條件下，它們生長迅速，完成一個分裂周期只需1～4h。在分裂過程中酵母的核被膜并不解體，與細胞核分裂直接相關(guān)的紡錘體位于細胞核內(nèi)（見圖1）。

顧名思義，芽殖酵母是通過“出芽”進行繁殖的。一個“芽”經(jīng)過生長及有絲分裂后從已存在的“母”細胞上脫落下來，從而形成新的子細胞。因此，芽的大小就成為細胞處于細胞周期某一階段的指標。裂殖酵母細胞是圓柱狀的，靠頂端延長進行生長，并通過一個中間隔膜的形成來完成細胞分裂。野生型裂殖酵母種群中的細胞在分裂時長度相當穩(wěn)定。因此，裂殖酵母的細胞長度是細胞所處細胞周期階段的很好指標。

Hartwell 和同事篩選到細胞周期相關(guān)基因（cdc）的溫度敏感型突變體。野生型芽殖酵母在25℃和37℃下都可以正常分裂繁殖，細胞群體中每個細胞芽體的有無及大小與其所處細胞周期的階段相關(guān)。溫度敏感型突變體在25℃可以正常分裂繁殖，在37℃則失去正常分裂繁殖的能力，一段時間后，它們會以芽大小相同的形態(tài)死亡（圖2）。

其他研究人員在裂殖酵母中發(fā)現(xiàn)的cdc2溫度敏感型突變體，在37℃時的表型如圖3。

酵母在遺傳上的突出特點為細胞周期進程中關(guān)鍵調(diào)控因子的鑒定奠定了基礎(chǔ)，也為研究細胞周期的調(diào)控機理提供了豐富信息。細胞周期調(diào)控的分子機制在進化過程中非常保守，在酵母中鑒別出的調(diào)控因子，一般可以在其他高等真核生物中找到其同源蛋白（氨基酸序列相似性較高）。

請回答問題：

（1）細胞周期是指________。

（2）由圖2可知，在37℃下芽殖酵母突變體的變異性狀是________。

（3）請解釋圖3所示2-種裂殖酵母細胞長度不同的原因________。

（4）要找出芽殖酵母芽體的大小與細胞所處細胞周期階段的對應(yīng)關(guān)系，應(yīng)采取的具體做法是________。

（5）根據(jù)本題信息，請推測Hartwell是如何通過實驗操作獲得該溫度敏感型突變體的？ ____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示底物與抑制劑和酶的結(jié)合機理。下列說法中，錯誤的是（　�。�

A.X位點是酶與底物契合的活性部位

B.抑制劑l和2的抑制原理是一樣的

C.增加底物濃度，能減弱抑制劑l的抑制作用

D.降低底物濃度，與抑制劑2的抑制作用無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過程的部分示意圖如下，下列有關(guān)敘述正確的是

A.生物殘體、糞便等主要在湖泊斜溫層被分解者分解

B.若對該湖泊進行污水處理使其凈化，則水體中魚類種群數(shù)量將以指數(shù)增長方式恢復

C.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有四個營養(yǎng)級

D.若藥物A會抑制某種雌魚的生殖能力，則最終可能會導致魚類種群密度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人腳受到有害刺激，引起屈反射和交叉伸反射。其反射弧示意圖如下，請根據(jù)信息分析并回答問題。

（1）有害刺激產(chǎn)生的信號傳到________，會形成痛覺，此過程________（填“屬于“或“不屬于”） 反射。

（2）皮膚感受器在釘子扎了后，經(jīng)過_______（填寫字母）將興奮傳入中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是________，②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是________。

（3）圖示對腳的有害刺激使右肢發(fā)生屈反射（屈肌收縮，伸肌舒張），同時還會引起左肢出現(xiàn)伸反射，此時屈肌和伸肌的反應(yīng)分別是________，________（填“收縮”或“舒張”），由此推測中間神經(jīng)元D是________（填“興奮”或“抑制”）性中間神經(jīng)元。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A.成熟紅細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血液B.淋巴細胞的內(nèi)環(huán)境只是淋巴

C.口腔上皮細胞的內(nèi)環(huán)境是唾液和組織液D.毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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