下圖為某植物光合作用示意圖。請分析后回答問題:

該植物與大豆相比在光合作用上的優(yōu)勢在于對        的利用。

圖中的A存在于該植物的                細胞中。

圖中X1在光合作用中的作用是         ,寫出形成X2的反應式         。

【小題1】低濃度CO2

【小題2】葉肉細胞(或葉肉細胞和幼莖皮層細胞)

【小題3】作為還原劑和提供能量

NADP+ + 2e + H+             NADPH


解析:

考查C3和C4植物光合作用的知識。

(1)由圖可知,該植物為C4植物,而大豆為C3植物,所以在光合作用上,些植物能低深度CO2的利用能力更強。

(2)由圖可推知A為葉綠體中的色素,色素是在葉綠體的,而葉綠體主要是在葉肉細胞中。

(3)由圖推知X1是NADPH,而NADPH既能主暗反應提氫作為還原劑,又能為暗反應提供能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,請據(jù)圖回答:?

(1)甲圖表示在光照弱的情況下,光合作用隨                            的增加成正比增加,這種情況下,可以認為此時影響光合作用的過程是                  階段。?

(2)從圖甲可見,光照強度超過某一強度時,光合作用速度不再增加,且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于                                                 ,此時光合作用的            階段受到限制。?

(3)圖乙中C點表示光照強度為B時,是植物生長的                     ,出現(xiàn)CD段的原因是          。

(4)請在圖甲中繪制50℃時植物光合作用速度變化的曲線。?

(5)根據(jù)圖甲,在圖乙繪制光照強度為A時,不同溫度下光合作用速率變化曲線。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省三峽高中高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖為某植物光合作用示意圖。請分析后回答問題:

(1)該植物與大豆相比在光合作用上的優(yōu)勢在于對       的利用。
(2)圖中的A存在于該植物的               細胞中。
(3)圖中X1在光合作用中的作用是        ,寫出形成X2的反應式        。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省八校高三第二次聯(lián)考(文綜)生物試題 題型:綜合題

下圖為某植物光合作用示意圖。請分析后回答問題:

【小題1】該植物與大豆相比在光合作用上的優(yōu)勢在于對       的利用。
【小題2】圖中的A存在于該植物的               細胞中。
【小題3】圖中X1在光合作用中的作用是        ,寫出形成X2的反應式        。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,請據(jù)圖回答:?

 

甲圖                          乙圖

    (1)從圖甲可見,光照強度超過某一強度時,光合作用速度不再增加,且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于        ,此時光合作用的         階段受到限制。?

(2)圖乙中C點表示光照強度為B時,是植物生長的            ,出現(xiàn)CD段的原因是               。?

(3)請在圖甲中繪制50℃時植物光合作用速度變化的曲線。?

(4)根據(jù)圖甲,在圖乙繪制光照強度為A時,不同溫度下光合作用速率變化曲線。

 

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