【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,允許一些小分子物質(zhì)通過(guò)

B核孔是核質(zhì)間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道

C核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),不含有磷酸基團(tuán)

D抗體合成與分泌的過(guò)程中會(huì)發(fā)生膜融合

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,允許一些小分子物質(zhì)通過(guò),而其他分子則不能通過(guò),A錯(cuò)誤;核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁得物質(zhì)交換與信息交流,B正確;核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),不含有磷脂,但是其成分中含有RNA,所以有磷酸基團(tuán),C錯(cuò)誤;抗體的合成與分泌過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與細(xì)胞膜之間會(huì)通過(guò)囊泡發(fā)生膜的融合,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示中分別表示細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化

B. 圖示中be具相同DNA,但其mRNA不同

C. a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體則說(shuō)明d具有全能性

D. 細(xì)胞處于有絲分裂后期,若a的基因型為AaBb,則所產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型應(yīng)為ABabAbaB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1激素的名稱為__________,幼年時(shí)期缺乏激素會(huì)患上的病癥是____________________。

2在寒冷環(huán)境中,圖1中分泌量增加依次引起、的分泌量增加,激素對(duì)激素①③的分泌起________________作用,這種現(xiàn)象稱作_____________________。

3內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi),由胰島___________細(xì)胞分泌的c激素將會(huì)增加,促使血糖含量______________,使血糖維持在正常水平。

4由圖2可知,神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的_______分子進(jìn)行聯(lián)系的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物①②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如圖下列分析不正確的是( 。

A. 由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變

B. 由⑤×⑥過(guò)程形成的⑧植株屬于新物種

C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D. 由⑦到⑨的過(guò)程會(huì)發(fā)生突變和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因?yàn)?/span>

A有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

B有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

D有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】促進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是

A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A缺乏吸收某種氨基酸的能力 B不能攝取足夠的乳糖酶

C乳糖酶基因有一個(gè)堿基替換了 D乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在

B. 在抗體的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生

C. 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增多,提高抗寒能力

D. 水在生物體中可以參加許多化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該過(guò)程不可能發(fā)生在___________。

A、肌肉細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、肝臟細(xì)胞 D、成熟的紅細(xì)胞

(2)圖中過(guò)程①是_________,此過(guò)程既需要_________作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的______酶進(jìn)行催化。

(3)過(guò)程②中,核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是____________

(4)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的上的反密碼子分別為,則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)模板鏈的互補(bǔ)鏈的堿基序列為__________

(5)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制_______________直接控制生物體的性狀。

(6)致病基因與正常基因是一對(duì)_____________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來(lái),則兩種基因所得的長(zhǎng)度是_________的。

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