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【題目】如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置，該植物產生卵細胞的基因型及比例可能是（　�。�

A.XHE：Xhe＝1：1

B.XhE：XHe＝1：1

C.XHE：Xhe：XhE：XHe＝1：1：1：1

D.XHE：Xhe：XhE：XHe＝45：45：5：5

【答案】D

【解析】

根據題意和圖示分析可知：細胞中H基因和E基因位于一條X染色體上，h基因和e基因位于另一條X染色體上。由于是不完全連鎖植物的卵原細胞，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間會發(fā)生交叉互換，產生重組類型的配子。

A、如果產生卵細胞的基因型及比例是XHE：Xhe＝1：1，說明沒有發(fā)生交叉互換，與不完全連鎖矛盾，A錯誤；

B、交叉互換只發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，所以產生卵細胞的基因型及比例不可能是XhE：XHe＝1：1，B錯誤；

CD、交叉互換只發(fā)生在部分細胞中，所以產生的四種卵細胞應該是兩多兩少，所以該植物產生卵細胞的基因型及比例不可能是XHE：Xhe：XhE：XHe＝1：1：1：1，可能是XHE：Xhe：XhE：XHe＝45：45：5：5，C錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據突觸前細胞傳來的信號，突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸。使下一個神經元產生興奮的為興奮性突觸，對下一個神經元產生抑制效應(抑制效應是指下一個神經元的膜電位仍為內負外正)的為抑制性突觸。如圖為某種動物體內神經調節(jié)的局部圖(帶圈數(shù)字代表不同的突觸小體)。下列說法正確的是(　　)

A. ①的突觸小泡中是興奮性神經遞質

B. 當興奮傳至突觸3時，其突觸后膜的膜電位變?yōu)閮日庳?/span>

C. 圖中的突觸類型有軸突－樹突型、軸突－肌肉型

D. 突觸2和突觸3的作用相同，均是抑制肌肉興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用強度大于呼吸作用強度時，如圖表示葉肉細胞CO2出入的四種情況中，相符的一項是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A.該細胞中含有4對同源染色體

B.該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

C.若圖中染色體②表示X染色體，則③表示Y染色體

D.若染色體①上有基因B，則染色體④上可能是基因B或b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中II-2不攜帶甲病致病基因。沒有發(fā)生基因突變，下列敘述錯誤的是

A.甲病具有隔代遺傳、交叉遺傳的特點

B.III-3可能為雜合子，III-4一定為雜合子

C.II-1與II-2再生一個健康孩子的概率為9/16

D.若III-5的性染色體組成為XXY則產生異常生殖細胞的是其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖．

（1）圖1中虛線方框內代表的基因工程過程是_____，構建重組質粒要用到的“化學漿糊”是_____．

（2）據圖1所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是_____．

A．CGAATTCA B．TGAATTCG C．GAATTC D．GCTTAA

（3）圖1中，質粒經EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個片段，重組質粒經EcoRⅠ酶單切后，形成1.0kb、4.8kb兩個片段，重組質粒至少增加_____kb．（1kb＝1000堿基）

（4）關于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述，正確的是_____

A．制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂

B．操作的順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)

C．制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌

D．倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，要立即將平板倒過來放置

（5）在目的基因增殖過程中，圖2表示一個具有四個核苷酸對的DNA片段經硫酸二乙酯（EMS）處理后，在正常溶液中經過2次復制后的產物之一．則說明EMS能將G改變?yōu)?/span>_____．

A．胞嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶 D．鳥嘌呤

圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達過程．

（6）據圖3下列說法中正確的有_____．

①a、b過程所需的原料在細胞中有8種

②a、b過程發(fā)生的場所主要在細胞核

③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況，但配對方式不完全相同

④在細胞增殖過程中，只會發(fā)生a過程，不會發(fā)生b和c過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中Ⅰ側為細胞膜內側，Ⅱ側為細胞膜外側

B.脂質分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關

C.圖2中E為突觸后膜，F為突觸前膜，C物質被釋放出來依靠主動轉運

D.若圖2中C為興奮型神經遞質，C與D結合后，突觸后膜電位可由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分如表．該培養(yǎng)基能提供無機鹽的是_____（填編號），能提供生長因子的是_____（填編號）．

編號

成分

含量

編號

成分

含量

1

牛肉膏

5g

④

維生素

少許

2

KH2PO4

3.0g

⑤

FeCl2

0.5g

3

CaSO4

0.5g

⑥

水

1000mL

（1）為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板．將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，結果如圖．根據上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好選擇的抗生素是_____． 治療肺結核的常用抗生素是利福平，其抑菌的機理是_____．

（2）19世紀中期，關系到法國經濟命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊，在生產過程中，出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事．根據你所掌握的知識分析導致生產失敗的根源是_____．

（3）某學生為了驗證科赫法則的正確性，從患豬流感的動物中提取了病原體，然后接種到通用培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，但是得不到病原體，原因是_____．

A．科赫法則是錯誤的 B．培養(yǎng)基缺乏病原體生存的環(huán)境

C．沒有無菌操作 D．接種時劃線法錯誤．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示神經系統(tǒng)信息傳導及其測量，其中圖3是神經電位測量裝置圖，圖2表示刺激神經纖維某處后記錄到的電位波形變化．

（1）圖1裝置的X、Y電極中，能記錄到圖2電位變化的電極是__（填X或Y或不確定）．

（2）圖2中A、B、C為電位變化的三個波段，其中鈉離子大量進入神經細胞內的過程發(fā)生在__．

（3）若某同學將裝置的X電極也置于神經纖維膜外（圖3所示），再在離X、Y電極距離相等的中間點Z處加一個適當刺激，結果電壓計記錄到的電位變化如圖4，出現(xiàn)該電位變化的原因是__．

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