【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足,會導致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按以下步驟進行實驗:激素處理24h→用放射性物質(zhì)喂飼葉片30min→24h后測定該葉片和幼鈴等的放射性強度。激素處理方式和實驗結(jié)果如下圖所示(上述處理不影響葉片光合作用強度與呼吸強度)。注:數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比

(1)該放射性物質(zhì)中被標記的元素是___________。由實驗結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是______組。

(2)B組幼鈴放射性強度百分比最低,是因為B組葉片的光合產(chǎn)物_______。為優(yōu)化實驗設計,增設了D組(激素處理葉片),則各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是_________。由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配,減少棉鈴脫落。

(3)若該激素不能促進插條生根,卻可促進種子萌發(fā)和植株增高,該激素最可能是________________

【答案】C輸出減少C>A>B>D赤霉素

【解析】試題分析:根據(jù)題意可知,實驗為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,因此實驗的自變量為是否利用外源激素處理,因變量為葉片和幼齡的放射性強度.圖中A組不用激素處理,作為空白對照,而BC作為實驗組,并且BC之間又可以進行相互對照。

(1)題中研究外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,光合作用產(chǎn)物一般用碳元素標記.首先標記CO2,CO2被固定為C3,C3被光反應提供的[H]還原為糖類和C5.由題干可知,幼鈴脫落是光合產(chǎn)物不足導致,對比A、B、C三組,發(fā)現(xiàn)C組幼鈴中有機物占比最高,因而幼鈴脫落顯著減少。

(2)B組中葉片的放射性強度的百分比較高,說明有機物占比較多,輸出較少.由題中數(shù)據(jù)可知,激素可抑制葉片有機物的輸出,有利于幼鈴有機物的輸入,因而用激素處理葉片,導致葉片有機物輸出明顯較少,且小于B組,因而幼鈴的放射性強度百分比由高到低依次為C>A>B>D。

(3)赤霉素能夠促進種子萌發(fā)和植株增高,但不能促進扦插枝條生根。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:

(1)圖1中a~c柱表示染色體的是 ,圖2中表示體細胞分裂時期的是

(2)圖1中的數(shù)量關系對應于圖2中的 DNA分子。

(3)圖1中的數(shù)量關系由變化為的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ;由變化為,相當于圖2中的 過程。

(4)符合圖1中所示數(shù)量關系的某細胞名稱是 ,與圖1中 對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([  ]填寫序號 _______填寫名稱。)

(1)細胞體積越小相對表面積則越________,細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示?/span>________________________

(2)A細胞中不含磷脂分子的細胞器是[  ]________[  ]_________。

(3)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)它的邊界就是[ ]________,其結(jié)構(gòu)特點是________。

(4)若圖B為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[  ]________________。若圖B為低等植物細胞,則還應該有[  ]________________

(5)若圖A為人體骨髓造血干細胞,造血干細胞能分裂分化成多種血細胞的根本原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度

B. a~b段該種群的增長率與種群密度之間呈正相關

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動物紅細胞的形成過程示意圖,請回答下列問題。

(1)由造血干細胞形成系列幼紅細胞的過程稱為______,這是細胞內(nèi)_____________的結(jié)果,通常情況下,某個體所有造血干細胞的遺傳信息完全相同,原因是___。

(2)血紅蛋白的合成過程為_____,圖中能合成血紅蛋白的細胞有中幼紅細胞和___。

(3)研究發(fā)現(xiàn),某毒素只能與染色質(zhì)結(jié)合,導致染色質(zhì)中的DNA不能解旋。在該毒素作用下,造血干細胞內(nèi)的___________________過程受阻,從而使造血干細胞停留在細胞周期的______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是( )

A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B鈉、鉀離子的跨膜運輸

CATP的合成和分解 D信息分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字數(shù)值,單位是Jm﹣2a﹣2),下列敘述正確的是( 。

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

C. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a=b+c+e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為物質(zhì)X的溶液在某植物細胞內(nèi)外隨時間的濃度變化情況,圖乙為一定時間內(nèi)觀察到的該細胞圖像,下列 說法不正確的是

A. 該細胞吸收物質(zhì)X的速率與載體蛋白有關

B. 該細胞的細胞壁不影響物質(zhì)X跨膜進入細胞

C. 該細胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細胞膜的流動性有關

D. 該細胞在A點之后不會出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)

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