某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是


  1. A.
    光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
  2. B.
    光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
  3. C.
    光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
  4. D.
    光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
B

試題分析:葉綠體中吸收紅光的色素是葉綠素,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,所以葉黃素缺失突變體,對(duì)紅光吸收沒有影響,色素帶上葉黃素位于第2條,故缺第2條。
考點(diǎn):本題考查葉綠體中色素的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,要求學(xué)生熟悉色素對(duì)光照的吸收以及色素在色素帶上的分布。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江衢州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

C.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省湖州市八校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條          B.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

C.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條        D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條    B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條    D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省富陽(yáng)市高三8月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是    

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條    B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條    D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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科目:高中生物 來源:2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:選擇題

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(     )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

 

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