【題目】如如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示反應速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示反應速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

【答案】B

【解析】AB段,隨著反應物濃度的升高,反應速率逐漸加快,說明限制曲線AB段反應速率的主要因素是反應物濃度,A項錯誤;酶濃度能影響酶促反應速率,酶量減少后,酶促反應速率會降低,其反應速率可用曲線a表示,B項正確;曲線b表示在最適溫度條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。若升高溫度,會導致酶活性降低,使酶促反應速率減慢,因此不能用曲線c表示,C項錯誤;曲線b表示在最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。若減小pH,會導致酶活性降低,使酶促反應速率減慢,因此A、B點位置都會下移,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是(

A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列何種技術(shù)能有效地打破物神的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育農(nóng)作物的新的優(yōu)良品種

A基因工程技術(shù) B誘變育種技術(shù)

C雜交育種技術(shù) D組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家屬中有的成員患甲種遺傳。@性基因為A,隱性基因為a)有的成員患乙種遺傳。@性基因為 B,隱性基因為b)且獨立遺傳,其遺傳系譜圖如下,經(jīng)查明Ⅱ6不攜帶致病基因。下列說法錯誤的是

A. 甲遺傳方式為伴X染色體隱性

B. 乙遺傳方式為常染色體隱性

C. 個體Ⅲ8的基因型是bbXAXA或bbXAXa,個體Ⅲ9的基因型是BBXaY或BbXaY

D. Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女患遺傳病的概率為9/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程,下列相關敘述中正確的是

A. 圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H20和02

B. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生H20中的氫最終都來自葡萄糖

D. 1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列問題。

(1)圖一、二、三所代表的實驗中,實驗自變量依次為______________、____________________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是 __________________________________________。

(3)圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中af所示裝置,下列判斷不合理的是( )

A. a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B. a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C. 連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D. f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時,會有少量運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐,這是由于隨著大量汗液的排出而向外排出了過量的

A. B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信使RNA在細胞核中合成,它從細胞核中出來與核糖體結(jié)合的過程中,直接通過了幾層選擇透過性膜?

A0層 B1 C2 D3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案