【題目】體溫平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素,體溫調(diào)節(jié)的最終目標(biāo)是深度溫度(以心、肺為代表)的穩(wěn)定(如下圖所示),a、b、c、d表示與產(chǎn)熱或散熱有關(guān)的生理過程。乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))增加能引起出汗,腎上腺素可以加強(qiáng)該過程。下列分析正確的是( )
A.骨骼肌屬于效應(yīng)器,過程a可引起產(chǎn)熱增加,只發(fā)生在寒冷環(huán)境中
B.腎上腺素的分泌和汗腺排汗都是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.人劇烈運(yùn)動時,圖中a、b、c、d代表的過程均加強(qiáng)
D.將破壞下丘腦的小鼠置于25℃環(huán)境,逐漸降低溫度至5℃,過程a、b、d均減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Bb的動物,在其精子形成過程中,基因B與B、b與b、B與b的分開,分別發(fā)生在( )
①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞變形成為精子
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下列對生物生命活動的表述中,正確的是( )
A.乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等為營養(yǎng)物質(zhì)
B.酵母菌細(xì)胞呼吸的每一階段,都有ATP的形成
C.結(jié)核肝菌不能在一般的培養(yǎng)機(jī)上培養(yǎng)
D.土壤中的硝化細(xì)菌屬于腐生菌
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【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡,他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合( )
A.5×、10× B.10×、10×
C.5×、40× D.10×、40×
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.酶遇熱不起作用
B.酶只能對物質(zhì)分解起作用
C.酶可以從體外獲得,但只在體內(nèi)起作用
D.酶是一類具有催化功能的有機(jī)物
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【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在( )
A.細(xì)胞核、核糖體、核糖體 B.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C.核糖體、核糖體、細(xì)胞核 D.核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因為( )
A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B.細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白
D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個高稈抗病的小麥品種(基因型都相同)自交后,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制高稈和抗病的基因(兩種性狀基因用A或a、B或b表示)位于2對同源染色體上,F(xiàn)用該品種的種子用不同劑量的γ射線進(jìn)行,期望獲得矮稈抗病的新品種小麥,試分析以下問題:
(1)高稈和感病分別屬于 性狀。
(2)本試驗中用到的育種方法是 。最好選取該品種 (萌發(fā)或休眠)的種子作為實(shí)驗材料。如果γ射線的劑量很大,則獲得矮稈抗病小麥的概率 (變大或變。。
(3)如果用γ射線輻射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥,導(dǎo)致其出現(xiàn)的原因可能只是高稈基因發(fā)生突變或高稈基因的缺失。
①如果是由于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失引起的,則矮稈抗病的基因型為 ?赏ㄟ^ 方法快速鑒別。
②如果是由于基因突變引起的,則通過雜交育種確定穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥至少要到第 代。如果要快速得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥的方法是單倍體育種,請用遺傳圖解的方式寫出該育種過程:(注意用適當(dāng)?shù)奈淖旨右哉f明)
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【題目】在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )
A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮
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